《掌握技術(shù)制作類科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則2過程與方法目標(biāo)親歷幼兒課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《掌握技術(shù)制作類科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則2過程與方法目標(biāo)親歷幼兒課件（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,學(xué)前兒童,科學(xué),教育活動(dòng)指導(dǎo),精品課程,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)精品課程黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,1,第三節(jié),技術(shù)制作類,科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo),黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校 精品課程,第三節(jié) 黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校 精品課程,2,1、認(rèn)知與技能目標(biāo)：,掌握技術(shù)制作類科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則,2、過程與方法目標(biāo)：,親歷幼兒制作的過程并能對(duì)過程指導(dǎo),3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):,激發(fā)幼兒制作的興趣,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,教學(xué)目的,1、認(rèn)知與技能目標(biāo)：黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)

2、校教學(xué)目的,3,教學(xué)重點(diǎn),制作類活動(dòng)的設(shè)計(jì)的原則,教學(xué)難點(diǎn),制作類活動(dòng)的組織與指導(dǎo),教學(xué)方法,講授、討論、案例分析、練習(xí),教具,案例光盤、VCD碟機(jī),黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,教學(xué)重點(diǎn)黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,4,一、技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)概述,黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,一、技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)概述黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,5,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,一、技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)概述,（一）技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)的含義,技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)是以真實(shí)的科學(xué)本質(zhì)為基礎(chǔ)，以試驗(yàn)性的步驟，逐漸讓學(xué)前兒童獲得對(duì)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，了解技術(shù)的轉(zhuǎn)化和中介作用，從而為所有的孩子提供理解和掌握這個(gè)

3、現(xiàn)代化世界的窗口。同時(shí)，以學(xué)前兒童的最大參與為目的，讓孩子們充分感受和操作使用簡單的科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)使用工具；設(shè)計(jì)并開展小制作，把自己投入到對(duì)科技的探究之中，學(xué)習(xí)在操作使用中發(fā)現(xiàn)問題，在設(shè)計(jì)實(shí)踐中嘗試解決問題，從而學(xué)會(huì)對(duì)所看見的和所做的事情進(jìn)行思考，它是一項(xiàng)獨(dú)立于科學(xué)理論的、連續(xù)的、不斷完善的技能。,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校一、技,6,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,（二）技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)的價(jià)值,1、身體角度來說,2、從心理角度來說,3、從道德角度來說,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校（二）技,7,黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,（三）技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)的分類,技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)一般分四種類型

4、,感受操作；,運(yùn)用操作；,學(xué)習(xí)制作；,設(shè)計(jì)制作。,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校（三）技,8,二、,技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì),黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,二、技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,9,黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,（一）技術(shù)制作類科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則,1、科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合的原則,2、讓兒童親歷過程的探究性原則,3、與學(xué)前兒童的合作性原則,4、資源共享原則,黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校（一）技,10,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,（二）技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì),1.技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)包括,四個(gè)方面的能力培養(yǎng)。,其一是充分的感受和正確操科技產(chǎn)品,

5、的能力,其二是掌握簡單工具的使用方法,其三是在教育者的指導(dǎo)下按規(guī)定步驟,的操作能力培養(yǎng),其四是幼兒自行設(shè)計(jì)并動(dòng)手開展科技,小制作的能力培養(yǎng)。,同時(shí)，活動(dòng)目標(biāo)還應(yīng)包括對(duì)幼兒科學(xué)態(tài)度、科學(xué)世界觀的培養(yǎng)。,2.技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)的具體目標(biāo),黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校（二）技,11,黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,（三）技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng),的過程設(shè)計(jì),1.設(shè)計(jì)思路,第一類活動(dòng)即感受操作,第二類活動(dòng)即運(yùn)用操作,第三類活動(dòng)即學(xué)習(xí)制作,第四類活動(dòng)即設(shè)計(jì)制作,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校（三）技,12,三、,技術(shù)制作類教育活動(dòng)的組織指導(dǎo),黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,三、技術(shù)制作類教育活動(dòng)的組織指導(dǎo) 黑龍江幼

6、兒師范高等專科學(xué)校,13,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,（一）技術(shù)制作類教育活動(dòng)的組織過程,1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備,2.活動(dòng)過程的領(lǐng)導(dǎo),第一步，設(shè)置能夠引起幼兒興趣和探究欲望的導(dǎo)入。,第二步，鼓勵(lì)幼兒圍繞主題進(jìn)行假設(shè)或設(shè)計(jì)。,第三步，鼓勵(lì)幼兒按自己的想法進(jìn)行操作。,第四步，引導(dǎo)幼兒積極開展交流和思考。,3.活動(dòng)總結(jié),黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校（一）技,14,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,（二）技術(shù)制作類教育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn),1.觀察與思考,2.操作與構(gòu)建,3.討論與支持,4.階段與系統(tǒng),5.記錄與總結(jié),黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校（二）技,15,黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校,（三）開展技術(shù)制作類集中教育活動(dòng)應(yīng)

7、注意的問題,1.目標(biāo)合理定位,2.在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、安排上應(yīng)體現(xiàn)系統(tǒng)性、連貫性，避免訊目。,3.角色合理定位。,4.重視活動(dòng)過程中幼兒之間的合作、討論等交往活動(dòng)，不片面強(qiáng)調(diào)個(gè)體的操作探究。,5.處理好直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。,6.支持手段上應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)多媒體設(shè)備在活動(dòng)中的應(yīng)用。,7.注意家園聯(lián)系并充分獲取家長的支持。,黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校（三）開,16,設(shè)計(jì)并指導(dǎo)技術(shù)制作類教育活動(dòng),作 業(yè),黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,設(shè)計(jì)并指導(dǎo)技術(shù)制作類教育活動(dòng)作 業(yè)黑龍江幼兒師范高等?？?17,學(xué)前兒童,科學(xué),教育活動(dòng)指導(dǎo),精品課程,黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)精品課程黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校,18,