《15個人事務(wù)文書(競聘演講稿就職演說辭)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《15個人事務(wù)文書(競聘演講稿就職演說辭)（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,競聘演講稿,就職演說辭,個人事務(wù)文,書,書,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.,任務(wù)導(dǎo)入,2.,知識探究,3.,寫作范式,4.,練習(xí)鞏固,5.,效果測評,6.,課程目錄,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解競聘演,講,講稿、就職,演,演說辭的概,念,念、特點及,分,分類；,掌握競聘演,講,講稿、就職,演,演說辭的寫,作,作格式。,剛進(jìn)入大學(xué),時,時，你有沒,有,有競聘班干,部,部、學(xué)生會,干,干部的想法,？,？你知道怎,樣,樣的競聘演,講,講最能打動,聽,聽眾嗎？假,設(shè),設(shè)你正準(zhǔn)備,參,參加班里即,將,將舉行的干,部,部競選活動,，,，請你擬寫,一,一份競選演,講,講稿。,任務(wù)導(dǎo)入,1.競聘演,講,講稿的概念,競聘演講（,也,也稱競

2、職演,講,講）是競聘,者,者在國有單,位,位或機關(guān)內(nèi),部,部實行的公,開,開招聘中推,介,介自己的一,種,種特殊文書,。,。,2.就職演,說,說辭的概念,就職演說辭,是,是出任某一,領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者,在,在一定范圍,人,人員參加的,會,會議上，向,上,上級機關(guān)的,領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)人與所,屬,屬單位干部,群,群眾發(fā)表施,政,政方針、表,示,示履職態(tài)度,的,的講話文稿,。,。,知識探究,1,2,3,競 爭 性,目 的 性,集 中 性,競聘演講稿,的,的特點,4,實 用 性,6,程 序 性,準(zhǔn) 確 性,知識探究,5,1,2,3,鮮明的目的,性,性,有效的承諾,性,性,強烈的鼓動,性,性,就職演說辭,的,的特點

3、,知識探究,競聘演講稿,的,的分類。,競聘常理講,稿,稿一般按職,位,位屬類進(jìn)行,分,分類，有機,關(guān),關(guān)干部競聘,演,演講，企業(yè),干,干部競聘演,講,講，事業(yè)干,部,部競聘演講,等,等,競聘演講稿,、,、就職演說,辭,辭的分類,就職演說的,分,分類。,就職演說從,演,演說者的極,別,別層次上，,可,可分為國家,首,首腦就職演,說,說、地方黨,政,政群機關(guān)領(lǐng),導(dǎo),導(dǎo)就職演說,、,、基層單位,領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)就職演,說,說等,1,2,知識探究,演講稿的寫,作,作格式,演講稿一般,由,由標(biāo)題、稱,謂,謂、開場白,、,、主體、結(jié),尾,尾5個部分,組,組成。,（1）標(biāo)題,。,。,一般有以下5種形式。,提要型標(biāo)題

4、,，,，如把青,春,春獻(xiàn)給人民,的,的教育事業(yè),。,象征、比喻,型,型標(biāo)題，如,揚起生命,的,的風(fēng)帆。,警句型標(biāo)題,，,，如天下,興,興亡，匹夫,有,有責(zé)。,設(shè)問型標(biāo)題,，,，如誰來,保,保衛(wèi)新世紀(jì),的,的中國？,。,。,抒情型標(biāo)題,，,，如我自,豪,豪，我是共,青,青團員。,知識探究,（2）稱謂,寫演講稿時,稱,稱謂一般寫,在,在標(biāo)題的下,面,面，演講時,可,可先將稱謂,提,提前，再講,“,“我今天演,講,講的題目是,”；也可,先,先用稱謂，,再,再來幾句開,場,場白，然后,自,自然引出標(biāo),題,題。,（3）開場,白,白,演講稿的開,場,場白主要有,：,：提問式、,懸,懸念式、揭,示,示主題式

5、、,警,警句式和故,事,事式等幾種,形,形式。,知識探究,（4）主體,主體部分要,針,針對演講主,題,題的具體情,況,況加以展開,。,。演講稿的,主,主體結(jié)構(gòu)，,常,常見的有以,下,下幾種：,并列式。,即各個問題,依,依次論述，,最,最后歸納。,層進(jìn)式。,即一層深入,一,一層地論述,。,。,抑揚式。,即采用抑揚,手,手法，使演,講,講曲折變化,。,。一般采用,“,“先抑后揚,”,”式或“抑,揚,揚交替”式,，,，使演講跌,宕,宕起伏，變,化,化多姿。,對照式。,把兩種不同,的,的意見，兩,種,種不同的情,況,況，進(jìn)行對,比,比。,知識探究,（5）結(jié)尾,常見的結(jié)尾,方,方式有：,前后呼應(yīng)，,首,

6、首尾圓合；,發(fā)出號召，,鼓,鼓舞人心；,衷心肯定，,熱,熱誠贊揚；,提出問題，,引,引人思考；,幽默生動，,趣,趣味橫生；,巧妙援引，,詩,詩文作結(jié)等,。,。,知識探究,1.競聘演,講,講稿的寫作,格,格式,競聘演講一,般,般由開頭、,主,主體和結(jié)尾3部分組成,。,。,（1）開頭,開頭部分可,以,以說是競聘,演,演講稿的引,論,論，即把問,題,題引出來。,開,開頭的形式,多,多種多樣，,常,常用的有：,或,或落筆破題,，,，開門見山,；,；或引經(jīng)據(jù),典,典，統(tǒng)領(lǐng)題,旨,旨；或渲染,氣,氣氛，以情,動,動人；或以,名,名言哲理，,發(fā),發(fā)人深省。,知識探究,（2）主體,是競聘演講,稿,稿的主要內(nèi),

7、容,容和觀點所,在,在。主體部,分,分的寫作可,以,以采取三種,方,方式：一是,遞,遞進(jìn)式，即,按,按照內(nèi)容層,次,次，縱向推,進(jìn),進(jìn)；二是并,列,列式，即橫,向,向從不同側(cè),面,面、不同角,度,度闡明觀點,和,和主張，層,次,次之間呈并,列,列關(guān)系；三,是,是縱橫結(jié)合,式,式，即以縱,伴,伴橫，縱橫,結(jié),結(jié)合。,（3）結(jié)尾,結(jié)尾部分是,主,主體部分的,自,自然收束，,常,常用的形式,有,有四種：第,一,一種是問題,式,式，第二種,是,是懸念式，,第,第三種是口,號,號式，第四,種,種是暗示式,。,。,知識探究,2 就職演,說,說辭的寫作,格,格式,一般由標(biāo)題,和,和正文兩部,分,分構(gòu)成。,（

8、1）標(biāo)題,就職演說辭,的,的標(biāo)題通常,用,用一句力度,較,較大、鼓舞,性,性強的短句,來,來概括演說,的,的中心內(nèi)容,。,。,（2）正,文,文。,包括稱謂、,開,開頭、主體,和,和結(jié)尾4個,部,部分,稱謂。,即對聽眾的,稱,稱呼，一般,應(yīng),應(yīng)使用尊稱,。,。,知識探究,開頭。,先簡要說明,任,任職原委和,表,表達(dá)自己的,感,感激之情。,表,表達(dá)要緊扣,主,主題，言簡,意,意賅，感情,真,真摯，態(tài)度,誠,誠懇。,主體。,這是就職演,說,說辭的核心,部,部分，也是,主,主要內(nèi)容之,所,所在。這部,分,分通常以議,論,論文章的寫,法,法提出并闡,明,明自己鮮明,而,而獨到的見,解,解或觀點，,鼓,鼓

9、舞聽眾、,征,征服聽眾。,結(jié)尾。,結(jié)尾是在上,述,述主題內(nèi)容,得,得以闡明以,后,后的自然收,束,束，要求具,有,有鼓舞性或,號,號召力。,知識探究,1,2,3,要善于選材,和,和突出中心,要安排好演,講,講稿的結(jié)構(gòu),要說真話、,實,實話，通俗,易,易懂,競聘演講稿,的,的寫作要求,知識探究,1,2,3,把握中心，,觀,觀點鮮明,邏輯嚴(yán)密，,感,感召力強,語言準(zhǔn)確，,通,通俗生動,就職演說辭,的,的寫作要求,知識探究,教師競聘演,講,講,尊敬的各位,領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)、老師,：,：,上午好！我,叫,叫，,現(xiàn),現(xiàn)任二年級,英,英語教師及,英,英語教研組,組,組長。我今,天,天來競聘英,語,語教師的崗,位,

10、位。非常感,謝,謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),給,給了我向大,家,家介紹自己,，,，接受檢驗,和,和挑戰(zhàn)的機,會,會。我將客,觀,觀地說明我,自,自己所具備,的,的應(yīng)聘能力,，,，全面地論,述,述我對于做,好,好英語教學(xué),工,工作的總體,思,思路和具體,措,措施，并且,，,，將心悅誠,服,服地接受各,位,位領(lǐng)導(dǎo)和老,師,師的評判。,我覺得，我,競,競聘英語教,師,師有如下幾,個,個優(yōu)勢和條,件,件：,1.有良好,的,的師德。（,略,略）,2.有較高,的,的專業(yè)水平,。,。（略）,3.有較強,的,的教學(xué)能力,。,。（略）,4.有突出,的,的工作業(yè)績,。,。（略）,寫作范式,以上所述情,況,況，是我競,聘,聘英語教

11、師,的,的優(yōu)勢條件,，,，假如我有,幸,幸競聘上崗,，,，這些優(yōu)勢,條,條件將有助,于,于我更好地,開,開展英語教,學(xué),學(xué)工作。我,將,將從以下方,面,面開展工作,：,：,1.做一個,勤,勤奮型的教,師,師。,2.做一個,科,科研型的教,師,師。,3.做一個,理,理念新的教,師,師。,4.做一個,富,富有愛心的,老,老師。,路漫漫其修,遠(yuǎn),遠(yuǎn)兮，吾將,上,上下而求索,”,”。永遠(yuǎn)難,忘,忘的七年，,品,品味了酸甜,苦,苦辣，感受,了,了喜怒哀樂,，,，而得到最,多,多的是快樂,，,，我享受了,從,從未有過的,快,快樂為,人,人師的快樂,。,。,做教師，我,無,無悔！謝謝,。,。,寫作范式,【簡

12、析】這,篇,篇競聘演講,稿,稿內(nèi)容具體,豐,豐富，表達(dá),全,全面，思路,通,通暢，銜接,自,自然。先從4個方面充,分,分展示了自,己,己的競聘優(yōu),勢,勢和條件，,然,然后又從4,個,個方面闡釋,了,了自己競聘,后,后的打算和,措,措施，最后,表,表明自己的,決,決心。材料,具,具體，層次,感,感強，語言,富,富于激情和,張,張度，表現(xiàn),出,出演講者充,分,分的自信和,對,對教師工作,的,的理解、熱,愛,愛。,寫作范式,總經(jīng)理就職,演,演說,尊敬的各位,先,先生們，女,士,士們：,我們不模仿,別,別人，但我,們,們要作別人,的,的典范。在,市,市場競爭中,，,，能為其奮,斗,斗的人，不,管,管他

13、是什么,樣,樣的人都不,會,會受阻攔。,我,我將提供多,種,種方法使大,家,家有充分發(fā),揮,揮自己才能,的,的地方。我,并,并不以此為,滿,滿足，我并,不,不依賴規(guī)章,制,制度，反而,更,更為依賴我,們,們大家愛公,司,司如家的精,神,神。只有這,樣,樣才能面對,各,各種不同類,型,型的危機和,困,困難。盡管,我,我們習(xí)慣于,安,安逸的生活,而,而不慣于勞,苦,苦，但大家,的,的勇氣卻來,自,自天生而非,訓(xùn),訓(xùn)練所得，,所,所以我們能,夠,夠面對任何,挑,挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn),在,在人生中比,安,安逸會更加,美,美妙和愉快,。,。在挑戰(zhàn)中,，,，我們能夠,探,探求事物的,真,真?zhèn)?，認(rèn)清,真,真正的才智,

14、人,人士，我們,從,從不向任何,違,違背公司利,益,益的人卑躬,屈,屈膝，以求,安,安逸，我們,要,要以公司的,利,利益為自己,的,的利益，以,公,公司的榮譽,為,為自己的榮,譽,譽，公司的,命,命運就是自,己,己的命運。,能,能夠做到這,樣,樣，我們的,公,公司就會蒸,蒸,蒸日上。,寫作范式,我們面臨的,挑,挑戰(zhàn)就是使,我,我們目前所,經(jīng),經(jīng)營的項目,，,，能有效地,開,開展起來，,使,使我們公司,在,在盡快的時,間,間內(nèi)，完成,資,資金積累的,過,過程，向著,一,一個更高的,目,目標(biāo)發(fā)展和,壯,壯大邁進(jìn)。,我們的事業(yè),：,：在目前每,一,一個對我們,發(fā),發(fā)展有幫助,的,的企業(yè)或個,人,人，

15、我們將,繼,繼續(xù)保持與,他,他們的聯(lián)系,，,，并重視我,公,公司的產(chǎn)品,質(zhì),質(zhì)量和公司,的,的信譽，以,及,及不斷擴大,我,我們的經(jīng)營,范,范圍和提高,在,在市場的占,有,有率，高新,技,技術(shù)產(chǎn)品將,繼,繼續(xù)保持其,生,生命力和主,導(dǎo),導(dǎo)地位，成,為,為我公司的,先,先驅(qū)，其他,系,系列產(chǎn)品將,繼,繼續(xù)開發(fā)和,發(fā),發(fā)展，特別,要,要注意資產(chǎn),收,收益的優(yōu)化,。,。很可能我,們,們將從事現(xiàn),在,在尚未涉及,的,的行業(yè)，在,選,選擇新的經(jīng),營,營領(lǐng)域時，,我,我希望所進(jìn),入,入的每一個,市,市場必須有,足,足夠內(nèi)在的,增,增長潛力，,保,保證這種進(jìn),入,入的光輝的,前,前景！,寫作范式,我們將孜孜

16、,不,不倦地去調(diào),查,查那些能給,我,我們公司帶,來,來效益的產(chǎn),品,品和顧客，,以,以及相匹配,的,的服務(wù)！,我們的顧客,：,：公司全體,成,成員應(yīng)注重,我,我們公司的,信,信譽和形象,，,，不管在什,么,么情況下都,應(yīng),應(yīng)該記住“,顧,顧客永遠(yuǎn)是,對,對的”這個,信,信條。迅速,建,建立起客戶,服,服務(wù)平臺，,市,市場是我們,生,生存的條件,，,，也是我們,活,活動的舞臺,，,，我們必須,在,在這個舞臺,上,上贏得顧客,的,的信賴并取,得,得市場經(jīng)營,的,的成功！,我們的基準(zhǔn),線,線：我的財,務(wù),務(wù)觀點并不,復(fù),復(fù)雜，但要,自,自始至終的,實,實現(xiàn)財務(wù)目,標(biāo),標(biāo)。在目前,和,和今后的市,場,場中，仍需,要,要大家的努,力,力和責(zé)任感,，,，去完成資,產(chǎn),產(chǎn)收益率的,增,增長和公司,的,的發(fā)展！,寫作范式,我所能奉獻(xiàn),的,的沒有其他,，,，只有熱血,、,、辛勞、和,汗,汗水。我們,面,面臨著漫長,而,而艱苦卓絕,的,的道路，我,將,將盡我所能,，,，為了我們,的,的事業(yè)不懈,地,地努力，要,問,問我的目的,是,是什么，那,就,就是成功！,你,你們肩負(fù)的,是,是我們公司,的,的未來！不