《人教版部編本三年級上冊語文1.大青樹下的小學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版部編本三年級上冊語文1.大青樹下的小學(xué)課件（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,愛我中華,1,1.,大青樹下的小學(xué),2,早,晨,絨球,花,漢,族,鮮,艷,服裝,打,扮,朗,讀,安,靜,停,在,粗,壯,影,子,我會寫：,3,坪,壩,飄,揚(yáng),摔跤,鳳,尾竹,潔,白,我會認(rèn)：,4,景頗族,傣族,5,理解詞語的方法,1.,查字典或詞典、聯(lián)系上下文、從理解重點(diǎn)字入手。,2.,有的詞語應(yīng)該理解在文中指什么？,3.,有的詞語不僅要弄清它的意思，還要想一想這個詞用在什么場合？,6,指旌旗隨風(fēng)擺動的樣子。,(),形容色彩華麗。,(),山間平整的場地。,(),邊防，邊境。,(),兩人徒手較量,以把對手

2、摔倒為勝的競技運(yùn)動。,(),根據(jù)意思說出對應(yīng)詞語。,猜猜我是誰,7,會寫的字,晨 絨 球 漢 艷 服,裝 扮 讀 靜 停 粗 影,8,寫,好,生,字,1.,說一說。,2.,看一看。,3.,寫一寫。,4.,對一對。,9,連一連：,傣族 景頗族 阿昌族 德昂族,10,課文先寫（,）；再寫（）；最后寫（）。,填一填,:,上學(xué)的路上，來到,上課，下課,這就是我們可愛的小學(xué),學(xué)校,11,第二課時,12,思考：“大青樹下的小學(xué)”是一所怎樣的小學(xué)呢？,找出來讀一讀,13,“那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得,絢麗多彩,?！?14,“,絢麗,”的近義詞,美麗,“那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩?！?絢麗多彩,思考：

3、哪個詞直接說明了它的美麗？,15,“古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃,”,16,“早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生,”,17,“早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有,漢族,的，有,傣族,的，有,景頗族,的，有,阿昌族,和,德昂族,的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友?！?18,“上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！”,19,“下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧?！?20,大青樹下多熱鬧??！有（），有（），還有（）。他們的歡笑聲把（）都吸引過來啦。,用下列句式來說說：,21,“大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著?！?22,“這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)?！?思考：,“,這,”,指的是什么？能不能把它帶進(jìn)句子中去？,23,“,美麗的學(xué)校,、,團(tuán)結(jié)的學(xué)校,、,歡樂的學(xué)校,、,祥和的學(xué)校,”就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。,24,再見,25,26,