《康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

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2、第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,

3、第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,可編輯,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,可編輯,*,康復(fù)醫(yī)學(xué)的地位和作用,皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,康復(fù)教研室,康復(fù)醫(yī)學(xué)的地位和作用,康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位,康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用

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5、康復(fù),健康,關(guān)聯(lián)？治療保健預(yù)防康復(fù)健康,關(guān)聯(lián),臨床,康復(fù),預(yù)防,保健,關(guān)聯(lián)臨床康復(fù)預(yù)防保健,殘疾學(xué)及殘疾分類學(xué),殘疾學(xué)及殘疾分類學(xué),殘疾概念,由于各種軀體、身心、精神疾病或損傷，及先天性異常所致；,人體解剖結(jié)構(gòu)、生理功能的異?；騿适?；,造成機體長期、持續(xù)或永久功能障礙狀態(tài)；,影響活動、日常生活、工作學(xué)習(xí)和社交能力,殘疾概念由于各種軀體、身心、精神疾病或損傷，及先天性異常所致,WHO,殘疾分類,1,、病損（,impairment,）,2,、失能（,disabilities,）,3,、殘障（,handicaps,）,WHO殘疾分類 1、病損（impairm,1,、病損,(impairment,，,

6、I),是指心理、生理、解剖結(jié)構(gòu)或功能的任何喪失和異常。其特征是：“心理、解剖結(jié)構(gòu)或功能的喪失和異常，是器官水平上的失調(diào)”。,康復(fù)醫(yī)學(xué)地位與作用課件,2,、失能,(disabilities,D),是能力的任何受限或缺乏,(,源于病損,),，使人不能以正常的方式或在正常范圍內(nèi)進行活動。其特征是：“能力的受限或缺失，是個體水平上的失調(diào)”。,2、失能(disabilities,D),3,、殘障,(handicaps,H),是由于病損或失能對個人造成的不利條件，它限制或防礙了一個人正常情況下,(,按照其年齡、性別、社會和文化諸因素,),在社會上應(yīng)能起到的作用。其特征是：“患者的行為和所處的地位與他自己或其所處的群體的期望之間不協(xié)調(diào)”,。,3、殘障(handicaps,H),總之，病損是,組織器官,水平的,功,能,障礙；失能是,個體,水平的,能力,障礙；殘障是,社會,水平的障礙。,總之，病損是組織器官水平的功,THANK YOU,SUCCESS,2024/11/14,39,可編輯,THANK YOUSUCCESS2023/10/63,