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3、五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級

4、,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,第一節(jié),商品學的產生與發(fā)展,第一節(jié) 商品學的產生與發(fā)展,在 中 國,美 國,芬蘭,美 國,意大利,在 中 國美 國芬蘭美 國意大利,在 國 外,在 國 外,商品無國界，并且對人類生產和生活的影響無處不在。,商品無國界，并且對人類生產和生活的影響無處不在。,如果你身陷孤島，衣不蔽體，食不果腹，你最迫切的愿望是什么？,請同學們思考：,如果你身陷孤島，衣不蔽體，食不果腹，你最迫切的愿望是,如果你的生活條件有所改善，能滿足溫飽的同時，有少量存款，你有哪些需求？,如果你的生活條件有所改善，能滿足溫飽的同

5、時，有少量存款，你,如果你的生活條件達到一定水平時，你的生活需求是什么？,如果你的生活條件達到一定水平時，你的生活需求是什么？,商品學的產生與發(fā)展課件,商品學的產生與發(fā)展課件,商品學的產生與發(fā)展課件,原始社會的,早期,階段，人類使用木棒、石塊等簡陋的生產工具，從事,采集,、,狩獵,和,捕魚,，維持最低的生活；,第一次大分工,在長期的采集過程中，原始人逐漸熟悉一些農作物的種植規(guī)律，開始對一些農作物進行專門種植，為氏族生存提供 一定的物質保障，,原始農業(yè)產生,；,原始社會的早期階段，人類使用木棒、石塊等簡陋的生產工具，從事,弓箭的發(fā)明,原始社會中后期,，狩獵工具的升級，狩獵經驗和技術不斷提高，獵捕

6、到的動物越來越多，除食用外，原始人開始飼養(yǎng)剩余動物；,主要工具是石器,勞動工具,弓箭的發(fā)明 原始社會中后期，狩獵工具的升級，狩獵,畜牧業(yè),從農業(yè)中分離出來,畜牧業(yè)從農業(yè)中分離出來,第一次大分工后，原始社會存在兩種社會分工,分別是,：,專門從事原始農業(yè),專門從事畜牧業(yè),原始采集、狩獵、捕魚,自然勞作,第一次大分工后，原始社會存在兩種社會分工專門從事原始農業(yè)專門,：,時間,：原始社會中后期；,標志：畜牧業(yè)從農業(yè)中分離出來,意義,：這次大分工，有力推動了社會生產力的發(fā)展和剩余產品的增加，部落之間出現(xiàn)了偶然的物物交換；,第一次大分工,：時間：原始社會中后期；第一次大分工,原始農業(yè)中，犁耕（畜力）取代鋤

7、耕（人力）,節(jié)省部分勞動力,第二次大分工,原始農業(yè)中，犁耕（畜力）取代鋤耕（人力）節(jié)省部分勞動力第,制陶、冶金、鑄造等手工業(yè)日益發(fā)達,手工業(yè)從農業(yè)中 分離出來,制陶、冶金、鑄造等手工業(yè)日益發(fā)達手工業(yè)從農業(yè)中 分離出來,支付工具：貨幣,有目的的商品交換,私有制,支付工具：貨幣 有目的的商品交換私有制,第二次大分工后，原始社會存在三種社會分工,分別是,：,專門從事原始農業(yè),專門從事畜牧業(yè),原始農業(yè)、畜牧業(yè),專門從事手工業(yè),第二次大分工后，原始社會存在三種社會分工專門從事原始農業(yè)專門,第二次大分工,時間：原始社會末期；,標志：手工業(yè)從農業(yè)中分離出來；,意義：促進了勞動生產率的提高和生產,規(guī)模的擴大，

8、開始出現(xiàn)直接以交,換為目的商品，產生貨幣；,第二次大分工時間：原始社會末期；,相鄰氏族或部落進行商品交換,交換范圍和規(guī)模并不斷擴大，出現(xiàn)海外貿易,第三次大分工,相鄰氏族或部落進行商品交換 交換范圍和規(guī)模并不斷擴大，出現(xiàn)海,商人從手工業(yè)中分離出來,商人從手工業(yè)中分離出來,第三次大分工后，原始社會存在四種社會分工,分別是,：,專門從事原始農業(yè),專門從事畜牧業(yè),原始農業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè),專門從事手工業(yè),商人,第三次大分工后，原始社會存在四種社會分工專門從事原始農業(yè)專門,第三次大分工,時間：原始社會末期；,標志：專門從事商品交換的商人階級的出,現(xiàn)；,意義：商人的出現(xiàn)，縮短了商品買賣,的時間，擴大了商品

9、的銷路，又一,次推動了商品生產和交換的發(fā)展；,第三次大分工時間：原始社會末期；,商代,規(guī)模較大的早期市場,原始社會末期,物物交換,商代,規(guī)模較大的早期市場,戰(zhàn)國時期,固定市場形成,漢朝,大市場出現(xiàn),唐朝,商業(yè)空前繁榮，對外貿易發(fā)達,唐朝中期,茶作飲料盛行,原始社會末期物物交換,商品學的起源和發(fā)展,一、我國商品學的發(fā)展概況,1,、商品學的起源,唐朝（公元,618-907,年）農業(yè)、冶煉業(yè)、陶瓷業(yè)、印刷業(yè)和其他手工業(yè)都有了很大的發(fā)展，廣州、泉州、揚州等地已成為我國對外貿易的重要商埠,茶經,是世界上最早的一部茶葉商品學專著。,商品學的起源和發(fā)展一、我國商品學的發(fā)展概況,商品學的產生與發(fā)展課件,春秋時

10、代師曠著的,禽經,晉朝戴凱之著的,竹譜,宋朝蔡襄著的,荔枝譜,明朝李時珍完成了,本草綱目,清代王秉之編著的,萬寶全書,等。,商品學的萌芽階段,春秋時代師曠著的禽經,2,、我國商品學的創(chuàng)立和發(fā)展階段,1.,宋朝以后,宋朝以后，商品學著作開始增多，,如蔡襄的,荔枝譜,、韓彥直的,桔錄,以及明朝李時珍的,本草綱目,等書籍，都對有關的商品知識做了介紹。,其中，,本草綱目,是論述得最為全面和最早的醫(yī)藥類商品學專著，也是我國藥物學和植物學的寶貴遺產,，并有多種外文譯本在海外流傳。這些書籍對當時的商品交換起過積極的促進作用，但在很大程度上，還屬于商品知識的匯集。,2、我國商品學的創(chuàng)立和發(fā)展階段1.宋朝以后,

11、3,、我國商品學的現(xiàn)狀,商品學的全面質量觀階段,1978,年黨的十一屆三中全會以來，我國的中心工作轉到社會主義現(xiàn)代化建設上來，大力發(fā)展社會主義市場經濟，商品學得到了迅速發(fā)展，商品學的教學和科研工作出現(xiàn)了百花齊放的繁榮景象。,商品學研究的核心,商品質量,包含：商品的明確質量與隱含質量，,商品的有形質量與無形質量，,商品的內在質量與外在質量。,商品質量應市商品質量的自然屬性和商品質量的社會屬性的總和。,進入了一個嶄新的發(fā)展時期，商品學進入全面質量觀階段,3、我國商品學的現(xiàn)狀商品學的全面質量觀階段1978年黨的,二、國外商品學發(fā)展概況,1,、商品學的萌芽階段,在,910,世紀間，,身居大馬士革的阿拉

12、伯人阿里,阿德,迪米斯基,著有,商業(yè)之美,一書，該書,的副標題是“關于優(yōu)質商品,與劣質商品的鑒別方法及對商品,騙子偽貨的識別指南”。,這時現(xiàn)存文獻記載中得,世界上最早的商業(yè)著作。,二、國外商品學發(fā)展概況1、商品學的萌芽階段,2,、商品學的發(fā)展階段,德國人貝克曼,1973,年,1800,年出版了,商品學導論,貝克曼,被譽為商品學的創(chuàng)始人,，他所創(chuàng)立的,商品學,被譽為,“貝克曼商品學”,。,1892,年，日本人戶田翠香編著,日本商品學,，并規(guī)定為學校的教材，,1926,年上坂酋三編著了,商品學概論,。,1936,年出現(xiàn)了商品研究機構，哈佛大學戈林女士編著的,購物試驗指導,教科書,1946,年加利福尼亞大學出版了,消費品的標準與標志,教科書，近年來又出版,紡織原料學的概論,、,現(xiàn)代紡織品,等一些書籍,1976,年成立了國際商品學會，以德文縮寫“,IGWT”,為會徽標志，總部設在奧地利的維也納經濟大學，會刊為,商品論壇,科學與實踐,。,2、商品學的發(fā)展階段德國人貝克曼1973年1800年出版了,課堂小結,1,、我國商品學發(fā)展概況,2,、國外商品學發(fā)展概況,課堂小結1、我國商品學發(fā)展概況,