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1、單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,事務文書寫作計劃、總結,JIHUAZHONGJIE,事務文書寫作計劃、總結JIHUAZHONGJIE,【,案例精選,】,三峽庫區(qū)水面漂浮物清理方案,為確保三峽庫區(qū)水面清潔，特提出三峽庫區(qū)水面漂浮物清理方案。,一、清理工作原則（略）,二、清理工作要求（略）,三、清理工作計劃（略）,四、清理職責分工（略）,五、資金與經費來源（略）,國家環(huán)?？偩郑ㄕ拢?二三年十一月三日,【案例精選】三峽庫區(qū)水面漂浮物清理方案,案例解讀,:,這

2、是一份由主管部門替執(zhí)行部門制訂的條文式工作方案。方案可用于上級向下級或主管部門向執(zhí)行部門部署具體工作或任務，也可用于基層單位完成某項具體工作或活動，本文屬前者。該方案寫得比較規(guī)范，值得學習借鑒。,案例解讀:,案例賞析一,學生會文娛部,2010,20011,學年第一學期,工作計劃,為使我校學生文娛活動開展得更加豐富多彩，我部將進一步組織好各項文娛活動，并協助學生會各部搞好有關工作，特制定本部工作計劃如下：,一、任務,我部將通過多種渠道、多種形式做好本部工作。具體的工作任務是：組織好,“,國慶、校慶、迎新晚會,”,和元旦晚會；舉辦吉他培訓班和舞蹈培訓班；組織一次音樂欣賞會或音樂知識講座。,計劃、總

3、結,案例賞析一學生會文娛部201020011學年第一學期計劃、,二、時間安排,1,9,月初（第一、二周）籌備,“,國慶、校慶、迎新晚會,”,，向各班發(fā)通知組織節(jié)目，并確定彩排日期。,2,9,月中旬（第三周），發(fā)出招聘干事的啟事，通過筆試、面試發(fā)掘新生中的人才，增強本部力量。,3,9,月下旬（第四周），組織節(jié)目彩排，并通過彩排選出晚會節(jié)目。組織晚會。,4,10,月上旬（第五周），舉辦一期吉他培訓班。聘請,學校老師任教。,5,10,月中旬（第七周），舉辦舞蹈培訓班，擬分初、中級兩個班先后進行。聘請我校教師,、,任教。,6,11,月上旬（第九周），舉辦一次音樂欣賞會或音樂知識講座，請本校美育教師,主

4、講。,7,11,月中旬（第十一周），協助搞好校運會的有關工作。,8,11,月下旬（第十二周），努力創(chuàng)造條件，舉辦一期女子健美操培訓班，以滿足廣大女生的要求；籌備元旦晚會的節(jié)目，充分調,動新生的積極性。,計劃、總結,二、時間安排計劃、總結,9,12,月中旬（第十五周），組織元旦晚會節(jié)目的彩排，選出正式演出的節(jié)目。,10,12,月下旬（第十六周），參與組織元旦晚會。,三、措施,1,、與學生會各部團結協作，共同組織好兩次大型晚會，本著,“,分工不分家,”,的原則，搞好各項工作。,2,、各項工作分工明確、責任到人。,3,、增購舞曲,CD,盤。,四、各項活動所需資金,1,、需購舞曲,CD,盤,5,張，約

5、,100,元。,2,、國慶、元旦兩次大型文藝晚會，分別評出一等獎,1,名（,50,元）、二等獎,2,名（共,60,元）、三等獎,3,名（共,60,元）、表演獎,5,名（共,50,元）。每次合計,220,元，兩次共計,440,元。,以上活動共需資金,540,元。,學生會文娛部,2010,年,8,月,20,日,以上計劃要素齊全,格式規(guī)范,條理清楚,內容詳細,.,計劃、總結,912月中旬（第十五周），組織元旦晚會節(jié)目的彩排，,（一）計劃的特點,1.,預見性。,計劃是在工作進行之前，為規(guī)范和指導工作而進行的設想和估計，因此，它具有預見性。,2.,指導性。,（,1,）上級指導，即上級計劃對下級工作的指導

6、,.,（,2,）自我指導，單位或個人計劃對自身工作的指導。,3.,約束性。,（,1,）約束、監(jiān)控執(zhí)行者的行為（,2,）計劃也是檢查任務完成的依據，完成任務的好壞，可用執(zhí)行計劃的情況來評判。,（一）計劃的特點1.預見性。計劃是在工作進行之前，為規(guī)范和指,（二）計劃的種類：,分類的角度,計 劃 的 種 類,按性質分,生產計劃、工作計劃、經濟業(yè)務計劃、學習計劃、科研計劃等,按內容分,綜合計劃和專題計劃,按時間分,長期計劃、中期計劃和短期計劃等,按效率分,指令性計劃、指導性計劃、一般性計劃,按形式分,條文式計劃、表格式計劃和文表結合式計劃,計劃、總結,（二）計劃的種類：分類的角度計 劃 的 種 類按性

7、質,二、,計劃,的寫作格式,標題,計劃標題有兩種形式。,專用式。它由單位名稱、時限、內容和文種四個要素構成，如,廣東培正學院,2006,年教學工作計劃,。有時也省寫單位名稱、時限等要素構成，如,2006,年二季度工作計劃,。,仿公文標題式。它由單位名稱、事由（關于,的）和文種構成。如,北京市高等教育自學考試指導委員會關于黨政干部基礎科自學考試計劃,。,計劃的結構,包括標題、正文、文尾三部分。,二、計劃的寫作格式 標題 計劃標,正文,計劃正文的行文方式有以下四種。,（,1,）,條文式,：采用分點列項寫。多適用于單項任務的實施性計劃。,（,2,）,表格式,：通篇用表格表達。多適用于任務項目較多的綜

8、合計劃。,（,3,）,圖示式,：用圖示表示計劃情況。適用于單項指標、時限具體明確任務。,（,4,）,綜合式,：綜合表格或圖示與條文表達。,正文 計劃正文的行文方式有以下四種。,除圖示式、表格式外，條文式與綜合式的正文都可以寫成,“,前言,主體,結尾,”,三部分。,（,1,）,前言,，概述制訂計劃的背景、目的、依據等。,（,2,）,主體,，是對任務與目標、措施與辦法、步驟與時間安排等內容要素的具體表述。常列項分點寫。要求項目明確、層次分明、條理清晰。,（,3,）,結尾,，或表達完成計劃的決心；或號召為完成計劃而努力；或預測效益；或展望未來前景。有時也可省寫。結尾要簡短有力。,除圖示式、表格式外，

9、條文式與綜合式的正文都可以寫成“前言,文尾,一般為,落款和制訂日期,兩個內容。也有將它們另作處理的，如標題上出現了制定計劃單位名稱，則文尾省署名稱，也有的把制訂日期寫在標題右下方。表格式一般將制訂日期寫在表格的上方。,文尾 一般為落款和制訂日期兩個內容。也有將它們另作處,計劃要點,標題,：發(fā)文機關,【,可省略,】,事由,【,不可省略,】,文種,【,不可省略,】,正文,：,前言,【,簡要概括制定的依據,】,主體,：目標,【,做什么,】,措施,【,怎么做,】,步驟,【,什么時間做,】,結尾,：,【,提出希望、號召,】,文尾,：署名、日期,【,文件則要加公章,】,計劃要點標題：發(fā)文機關【可省略】,案

10、例賞析二,個人學習計劃,為開闊視野，增長見識，提高學習成績，特制定,2010-2011,學年下學期個人學習計劃如下：,一、目標,1,數學及各門專業(yè)課的成績均在,95,分以上，語文達到,90,分，英語超過,80,分。,2,珠算達到,5,級。,3,體育成績,75,分，尤其是推鉛球、擲實心球要及格。,4,讀,7-8,本優(yōu)秀的課外書，另外堅持讀兩份報刊雜志,南方日報,和,寫作月刊,。,5,鋼筆字達到良好。,計劃、總結,案例賞析二個人學習計劃計劃、總結,二、措施,1,課前預習，上課認真聽講，課后復習。按時獨立完成作業(yè)。做到口到、手到、心到。,2,遇到難題，先獨立思考，不懂再向老師同學請教，直到弄明白為止

11、。,3,堅持每天打算盤、練鋼筆字、看書報和鍛煉身體。看書報時有用、有趣的內容作批注，把自己的感想寫下來。,計劃、總結,二、措施計劃、總結,三、時間安排,早上：,6:20-6:30,體育鍛煉（主要為跑步）,6:35-6:50,讀英語單詞及課文,中午：,12:10-12:30,打算盤,12:30-12:50,看報刊,下午：,16:40-17:30,體育鍛煉（推鉛球、擲實心球）或看課外書,晚上：,19:00-19:30,練鋼筆字,19:30-20:10,做作業(yè),20:20-21:00,復習其他科目,21:10-21:30,讀英語,21:50-22:20,讀課外書或作批注、寫感想,2010,年,2,月

12、,15,日,以上是一篇目標明確,措施得力,安排具體的個人學習計劃,.,計劃、總結,三、時間安排以上是一篇目標明確,措施得力,安排具體的個人學習,知識連接,規(guī)劃,，是涉及范圍廣、時間長、內容全面概括的發(fā)展計劃。它通常只展現,“,藍圖,”,，是一種,定規(guī)模、定遠景、定方向,，富有理想性和鼓動性的計劃。如國家的,“,十一五,”,規(guī)劃。,設想,，是一種初步的、不成熟的、富有創(chuàng)新性的、長遠的非正式計劃。它往往是對某一任務美好前景的,構想,，現實基礎并不是很有把握，因而可變性較大，僅具參考作用。,計劃文種的使用區(qū)別,知識連接 規(guī)劃，是涉及范圍廣、時間長、內容全面概,知識連接,安排，,是對本單位短期內具體要

13、做的工作做簡略的計劃。如本周工作安排。,打算，,是對本人或本單位提出近期內的任務，但指標、措施還不夠明確具體的計劃。如新學期的打算。,“,安排,”,與,“,打算,”,適用的時間都較短、范圍較小、內容較具體，但二者比較，,“,安排,”,時間更短、內容更具體、指標措施更明確，表達形式更簡捷，一般用表格表達。,計劃文種的使用區(qū)別,知識連接 安排，是對本單位短期內具體要做的工作,“,規(guī)劃,”,、,“,設想,”,涉及的時間一般較長、范圍較廣、內容較概括抽象；,“,安排,”,、,“,打算,”,涉及的時間較短、范圍較小、內容較具體。,“,計劃,”,作為一個文種時，是涉及的時間較長（一個月、一個季度、一年）、

14、任務指標明確、措施步驟具體、可操作性強的計劃。,“規(guī)劃”、“設想”涉及的時間一般較長、范圍較廣,要點、意見、方案常是上級機關用來向下級部署工作，交代政策，提出任務及步驟、方法等的計劃。但,“,要點,”,比,“,意見,”,較原則，,“,方案,”,則較具體。,方案也用于本單位計劃某項具體工作或活動。這種方案的操作性更強。如,管理系,級畢業(yè)生實習方案,。,要點、意見、方案常是上級機關用來向下級部署工,計劃,本學期新增了,公文寫作,的課程，為了更好的學習這門課程，提高自己的寫作能力，拓展自己的知識面，故制定一份學習公文寫作的計劃，以便自己盡早達到目標。,1.,強化自己的學習意識，做到有規(guī)律的學習，復習

15、，寫作訓練，早日熟悉牢記各種文體。,2.,平時多看校園里的黑板報，學習相關文體的寫作，模仿。,3.,每周抽出,15,分鐘提前吃飯的時間順路去看下沿途的黑板報，,4.,每周星期日晚用,1,個小時自己寫一篇公文。,07,文藝系,2,班顏某某,2010,年,3,月,18,號,【,案例精選一,】,山東省,管理干部學院,2002,年語言文字工作總結,為深入貫徹執(zhí)行,中華人民共和國國家通用語言文字法,、教育部,關于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化的通知,，認真學習十六大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎接國家語委對城市語言文字工作的評估，現將,2002,年我院語言文字工作情況總結如下：,一、領導重視語言文字

16、規(guī)范化工作（略）,二、堅持三個納入一個滲透的原則（略）,三、積極開展第五屆推廣普通話宣傳周活動（略）,四、做好普通話培訓測試工作，以測促訓、以訓保測（略）,五、規(guī)范考試過程（略）,院語言文字工作領導小組,二二年十二月二十五日,【案例精選一】山東省管理干部學院,【,案例解讀,】,這是一份工作經驗總結。經驗總結的目的在于推廣和提供經驗借鑒，因此完成工作或任務的做法、成績是總結的重點。寫法上通常是將幾種做法（即經驗）并列行文，并用小標題明示；有時還給小標題編序。,【案例解讀】這是一份工作經驗總結。經驗總結的目的在于推廣和,【,案例精選二,】,奮發(fā)努力，不斷充實提升自我,2000,2005,年業(yè)務小結,自,2000,年晉升講師職稱以來，我主要從事教學和班主任兩項工作。這是我向新的更高層次邁進的五年，我在教學、學習、科研和班主任工作等方面都有新的提高和發(fā)展，取得了令人滿意的成績?，F小結如下：,一、教學水平逐漸得到提高,二、知識水平與業(yè)務能力得到新的發(fā)展,三、學術水平上了新檔次,四、班主任工作取得好成績。,總之，五年來我不僅盡職盡責地履行一名講師的職責和義務，而且在向更高知識層面與教學、學術水平作