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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家好！,內蒙古農業(yè)大學本科畢業(yè)設計答辯,畢業(yè)設計題目：,18m,60m,呼和浩特制鎖廠鋼結,構車間建筑結構設計,答辯人：付麗華,班級：,09,級土木工程,9,班,學號：,090615558,專業(yè)：土木工程,指導教師：趙占彪,職稱：教授,答辯日期：,2013,年,6,月,8,日,畢業(yè)設計內容,選題依據(jù),現(xiàn)如今鋼結構無論在世界范圍，還是在我國，都是一種新趨勢，是建筑結構類型的發(fā)展方向，在西方發(fā)達國家的土木工程和民用住宅中，鋼結構的比例已達到,50%,左右，而我國只占到,10%,左

2、右，它在我國的發(fā)展還有很大的空間。,從結構角度考慮，鋼結構具有自重輕、強度高、塑性韌性好、施工速度快、其主要為干作業(yè)，有利于文明施工等優(yōu)點。,綜上所述，鋼結構這種結構形式將會在我國的工業(yè)與民用建筑領域得到更多更廣泛的應用。,建筑設計,1,結構設計,2,工程概況與設計原則,本設計為,18m,60m,呼和浩特制鎖廠鋼結構車間建筑結構設計，廠房位于呼和浩特市郊區(qū)，本市的主導風向為西北風，地基承載能力為,150,kPa,，,土壤凍結深度為,1.6m,，基本,風壓為,0.55kN/,，基本雪壓為,0.4,kN,/,采暖、上下水管道、電力均由城市管網(wǎng)直接提供。,總建筑面積為,4395.12,，廠房為四層。

3、,結構類型：門式剛架結構，屋面為有檁屋面，檁條為薄壁卷邊,C,型鋼，規(guī)格為,C18070202.2,，屋面板采用帶保溫的壓型彩色鋼板，規(guī)格為,1.5m6m,，板擱置于檁條上并通過自攻釘與檁條固定。,設計原則：以現(xiàn)行規(guī)范為依據(jù)，認真貫徹安全可靠，技術先進，經(jīng)濟合理，美觀大方的原則，同時有利于施工。,1,、建筑設計,設計成果：,首層建筑平面圖,標準層建筑平面圖,頂層建筑平面圖,屋頂平面圖,正立面圖,背立面,側立面圖,剖面圖,成果展示,:,效果圖,坡道長,1.8m,寬,4.2m,坡道長,1.8m,寬,2.4m,屋面排水方式采用無組織排水，排水坡度為,1/10,外墻窗臺下貼面磚，規(guī)格為,2001001

4、0mm,，高度為,0.9,米,墻面采用帶保溫的壓型鋼板，墻面板用,C,型墻梁與主體結構連接,390,240,190,空心磚防撞墻，高度為,0.9,米,樓梯踏步寬,0.27m,，踏步高,0.12m,2,、結構設計,設計成果,基礎設計及計算,基礎大樣圖（基礎,1,、基礎,2,）,結構平面布置圖（首層結構平面布置圖）,1-1,剖面圖,樓板的設計,墻架布置圖,屋面檁條布置圖,成果展示,基礎設計及計算,基礎選取柱下獨立基礎。呼和浩特地基承載力為,150KPa,，土壤凍結深度為,1.6m,，基礎埋深取,2.1m,。,基礎平面布置如下所示,基礎配筋大樣圖,（基礎,1,、基礎,2,）,主次梁和鋼柱的選取,主次

5、梁均選用組合截面工字形鋼：次梁截面規(guī)格為,400250814,，主梁截面規(guī)格為,5502501014,。,主次梁設計進行施工階段驗算和使用階段驗算。,鋼柱選用,H,型鋼，規(guī)格為,HW 4004001321,鋼柱與鋼梁的連接,鋼柱與鋼梁連接方法：,1,、鋼柱連接鋼梁位置加設鋼梁方向的加勁板,2,塊，加 勁板間距與鋼梁的高度相同；,2,、鋼柱翼緣焊接連接板（開好螺栓孔），連接板高度與鋼梁腹板高度相同；,3,、鋼梁腹板與鋼柱的連接板高強度螺栓連接。加勁板和連接板再與鋼梁進行焊接連接,結構平面布置圖,（首層結構平面布置圖）,主梁間距為,6m,，次梁間距為,3m,1-1,剖面圖,樓板的設計,由于樓板的長

6、跨方向和短跨方向的比值為,6000/3000=2,故本設計的樓板采用雙向板。,雙向板構造厚度,80mmh 160mm,，且多跨連續(xù)板,h1/50(,短向跨度,),，考慮工業(yè)廠房樓面荷載較大，所以本設計選取板厚,h=120mm,。,樓蓋組成,墻架布置圖,墻架梁、墻架柱為冷彎薄壁卷邊,C,型鋼，截面規(guī)格為,C16070 20 3,柱間支撐作用是使兩榀框架形成剛度單元增加結構縱向穩(wěn)定性，截面為等邊角鋼，規(guī)格為,L638,屋面檁條布置圖,檁條跨度為,6m,，間距,1.5m,，采用冷彎薄壁卷邊,C,型鋼，截面規(guī)格為,C18070 20 2.2,在檁條間設置兩道拉條，其作用是減少檁條的側向跨度，從而減少檁

7、條在使用和施工過程中產生的側向撓度和扭轉變形，拉條采用圓鋼，直徑為,12mm,總結,在整個設計過程中，我學到了很多的知識，積累了大量的關于鋼結構方面的經(jīng)驗，這對我以后的工作和學習都有很大的幫助,由于是初次設計，經(jīng)驗不足，在此次設計任務中還存在著錯誤和缺點。,敬請各位老師批評指正，謝謝！,致謝,在整個設計過程中，我不但得到了趙占彪老師的指導，還得到同學及其他老師的幫助，這才使我的畢業(yè)設計可以順利進行并按時完成。,也向在坐的各位老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。,在趙占彪老師的悉心指導下，經(jīng)過努力，我的畢業(yè)設計終于如期完成。再次感謝趙占彪老師！,我的陳述完畢，請各位老師指導,謝謝各位老師和同學們,