《5大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽系列講座基礎(chǔ)篇1116》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《5大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽系列講座基礎(chǔ)篇1116（57頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Click to edit Master title style,,Click to edit Master text styles,,Second level,,Third level,,Fourth level,,Fifth level,,*,,*,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,,,Tianjin University,56,大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽系列講座,,基礎(chǔ)篇,報(bào)告人：劉開(kāi)華,2012,年,11,月,各位領(lǐng)導(dǎo)、,老師上午好！,第一部分 概述,第二部分 基礎(chǔ)知識(shí),第三部分 基本技能,第

2、四部分 設(shè)計(jì)舉例,報(bào) 告 內(nèi) 容,第一部分 概 述,大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目涉及的知識(shí)面很廣，幾乎涵蓋了信息技術(shù)類(lèi)各領(lǐng)域的內(nèi)容。其中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的特點(diǎn)是極其,重要,，又非常容易被老師和同學(xué)們,忽略,。,,重要是因?yàn)椋?1,、是有以基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容的競(jìng)賽試題。像,寬帶放大器、功率放大器,和從,2011,年開(kāi)始增加的,綜合測(cè)評(píng),都是以基礎(chǔ)知識(shí)為主；,2,、是各類(lèi)題目中均包含基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容；,3,、基本技能是參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的必備能力。,,,容易被忽略是因?yàn)椋哼@些知識(shí)或技能太基礎(chǔ)了，加之涉及的內(nèi)容寬泛、培訓(xùn)時(shí)間有限、訓(xùn)練過(guò)程枯燥乏味等諸多因素使多數(shù)參賽學(xué)生們只

3、能做到一知半解。結(jié)果競(jìng)賽時(shí)，學(xué)生們思路窄、入門(mén)慢，設(shè)計(jì)不盡合理，指標(biāo)上不去，或在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的作品不穩(wěn)定、不完整，造成測(cè)試失敗，甚至全軍覆沒(méi)。,因此，在參加競(jìng)賽的培訓(xùn)過(guò)程中，一定要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。雖然這是老生常談，但一定要引起各位指導(dǎo)教師的重視，認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備、扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練。,,,第二部分 基礎(chǔ)知識(shí),,,歸納起來(lái)，基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容：,一、模擬與數(shù)字電路的基本知識(shí),1.,基本放大器,2.,功率放大器,3.,濾波器,4.,基本組合邏輯電路與時(shí)序邏輯電路,基礎(chǔ)知識(shí)的范疇,5.FPGA,電路,6.A/D,D/A,電路,7.,運(yùn)算放大器應(yīng)用電路,8.,常用傳

4、感器電路,9.,電源電路,10.,簡(jiǎn)單的信息處理知識(shí)與算法,,基礎(chǔ)知識(shí)的范疇,二、最小系統(tǒng),,1.,處理器（包含儲(chǔ)備一些基本的通用軟件模塊）,2.,接口電路,3.,外設(shè)電路,基本知識(shí)的范疇,第三部分 基本技能,一、電路設(shè)計(jì)基本技能,1.,印刷電路板設(shè)計(jì),通常采用,Protel,繪圖軟件，需要了解元件器的規(guī)格、尺寸；對(duì)各電路模塊合理布局。,2.,元器件選擇,熟悉各種基本元器件和常用的集成電路芯片的特性。,基本技能,3.,焊接,焊接和連線：可靠、規(guī)整、方便連接。,4.,結(jié)構(gòu),電路模塊化設(shè)計(jì)，利于調(diào)試與故障檢查；接口要方便且留有足夠的測(cè)試點(diǎn)；應(yīng)將系統(tǒng)的各個(gè)電路模塊固定在一個(gè)框架（或平板）結(jié)構(gòu)上

5、，增加電路的可靠性；注意試驗(yàn)臺(tái)的整潔，規(guī)范操作。,基本技能,電動(dòng)車(chē)蹺蹺板,2007,年大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng),基本技能,單工無(wú)線呼叫系統(tǒng),2005,年大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng),基本技能,二、基本儀器使用與電路調(diào)試,,1,．常用儀器：萬(wàn)用表、穩(wěn)壓電源、信號(hào)發(fā)生器、示波器、頻譜儀、邏輯分析儀等儀器的使用。,,2,．調(diào)試,基本技能,系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作的過(guò)程：,1.,方案設(shè)計(jì)；,2.,電路模塊設(shè)計(jì)；,3.,元器件選擇與購(gòu)買(mǎi)；,4.PCB,版圖設(shè)計(jì)（元器件布局）；,5.,元器件、電路板檢查；,6.,焊接；,7.,分模塊調(diào)試，聯(lián)調(diào)。,基本技能,,這里特別要提醒大家的是，在培訓(xùn)中應(yīng)高度注意學(xué)生科學(xué)研究

6、素質(zhì)的培養(yǎng)。,通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)生初步養(yǎng)成：實(shí)事求是的工作原則、一絲不茍的工作態(tài)度、勤于思考的工作方法、百折不饒的工作精神和精益求精的工作作風(fēng)。,基本技能,三、報(bào)告撰寫(xiě),,按照要求，重點(diǎn)介紹方案比較、電路模塊設(shè)計(jì)、器件選擇、理論推導(dǎo)、軟件流程圖、調(diào)試方法、使用儀器、測(cè)試結(jié)果（數(shù)據(jù)和波形）、結(jié)果分析、參考資料。一般電路圖和程序可作為附錄放在后面。,再有就是格式規(guī)范，內(nèi)容全面，詳略得當(dāng)，圍繞要求下筆，常識(shí)性或無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)述。,基本技能,第四部分 設(shè)計(jì)舉例,一、任務(wù),設(shè)計(jì)并制作一個(gè)寬帶放大器。,二、要求,1,、基本要求,（,1,）輸入阻抗≥,1kΩ,；單端輸入，單端輸出；放大器負(fù)載電阻,600

7、Ω,。,（,2,）,3dB,通頻帶,10kHz,～,6MHz,，在,20kHz,～,5MHz,頻帶內(nèi)增益起伏≤,1dB,。,（,3,）最大增益≥,40dB,，增益調(diào)節(jié)范圍,10dB,～,40dB,（增益值,6,級(jí)可調(diào)，步進(jìn)間隔,6dB,，增益預(yù)置值與實(shí)測(cè)值誤差的絕對(duì)值≤,2dB,），需顯示預(yù)置增益值。,（,4,）最大輸出電壓有效值≥,3V,，數(shù)字顯示輸出正弦電壓有效值。,（,5,）自制放大器所需的穩(wěn)壓電源。,,例一 寬帶放大器（,2003,年）,2,、發(fā)揮部分,（,1,）最大輸出電壓有效值≥,6V,。,（,2,）最大增益≥,58dB (3dB,通頻帶,10kHz,～,6MHz,，在,20k

8、Hz,～,5MHz,頻帶內(nèi)增益起伏≤,1dB),，增益調(diào)節(jié)范圍,10dB,～,58dB,（增益值,9,級(jí)可調(diào)，步進(jìn)間隔,6dB,，增益預(yù)置值與實(shí)測(cè)值誤差的絕對(duì)值≤,2dB,），需顯示預(yù)置增益值。,（,3,）增加自動(dòng)增益控制（,AGC,）功能，,AGC,范圍≥,20dB,，在,AGC,穩(wěn)定范圍內(nèi)輸出電壓有效值應(yīng)穩(wěn)定在,4.5V≤Vo≤5.5V,內(nèi)（詳見(jiàn)說(shuō)明,4,）。,（,4,）輸出噪聲電壓峰,-,峰值,VoN ≤0.5V,。,（,5,）進(jìn)一步擴(kuò)展通頻帶、提高增益、提高輸出電壓幅度、擴(kuò)大,AGC,范圍、減小增益調(diào)節(jié)步進(jìn)間隔。,（,6,）其它。,例一 寬帶放大器（,2003,年）,三、分析與設(shè)計(jì)

9、,首先分析題目的考核點(diǎn)。該題目的難點(diǎn)在于同時(shí)要求寬帶、高增益且步進(jìn)可調(diào)（,20KHz—5MHz,頻段內(nèi)增益≥,60dB,，至少,9,級(jí)可調(diào)）和高輸出電平（,600Ω,負(fù)載上的輸出電壓有效值達(dá)到,6V,），以及自動(dòng)增益控制（,AGC,）功能。關(guān)鍵是增益與帶寬的關(guān)系、增益可調(diào)和較高的輸出電壓。,,例一 寬帶放大器（,2003,年）,,根據(jù)題目要求，系統(tǒng)應(yīng)采用處理器加模擬放大器的技術(shù)方案。由于處理器電路屬于最小系統(tǒng)，這里不再詳細(xì)介紹，而主要介紹模擬放大關(guān)鍵電路設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn)。,,1,、方案設(shè)計(jì),分立器件,集成運(yùn)算放大器,集成運(yùn)算放大器,+,分立器件,目前基本以采用后兩種方式為主。,,例一 寬

10、帶放大器（,2003,年）,2,、帶寬和增益設(shè)計(jì),選擇集成運(yùn)放的方案之后，首先挑選寬帶運(yùn)放，如,AD603,、,AD818,等，其帶寬在較高增益時(shí)，仍滿足要求。,實(shí)現(xiàn)增益高且可調(diào)（,AGC,功能）的要求，可以：,（,1,）利用繼電器（模擬開(kāi)關(guān)）改變反饋電阻。,（,2,）利用數(shù)字電位器改變反饋電阻。,（,3,）利用,DA,轉(zhuǎn)換器的電阻網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合運(yùn)放實(shí)現(xiàn)增益可調(diào)。,4,．采用集成可變?cè)鲆孢\(yùn)算放大器芯片，如,AD603,。,5,．采用數(shù)字可變?cè)鲆娣糯笃?。,例一 寬帶放大器（,2003,年）,在,03,年的競(jìng)賽中，選擇最多的是,AD603,。,AD603,有三種工作模式。,模式一，,90M,寬帶

11、， 增益范圍：,-10dB--+30dB,；,模式二，,30M,寬帶， 增益范圍：,0dB--+40dB,；,模式三，,9MHz,帶寬，增益范圍：,10dB--+50dB,。,各種工作方式均可滿足,6MHz,帶寬的要求，但是單級(jí)放大器的增益不滿足≥,60dB,的指標(biāo)，需要采用兩級(jí),AD603,級(jí)聯(lián)的方式構(gòu)成高增益放大器。,例一 寬帶放大器（,2003,年）,,輸入阻抗設(shè)計(jì)：,由于,AD603,的輸入阻抗為,100Ω,，如達(dá)到,Ri,≥,1KΩ,的要求，前面需要加緩沖級(jí)電路?？梢圆捎梅至⒌木w管射隨器，也可以采用寬帶、高速運(yùn)算放大器，如,AD818,，,OPA642,等。,,例一 寬帶放

12、大器（,2003,年）,輸出電路設(shè)計(jì)：,,AD603,的輸出電壓為有效值,2V,左右。為了達(dá)到輸出有效值,6V,的要求，在兩級(jí),AD603,之后，需要增加一級(jí)放大?？梢赃x擇兩級(jí)晶體管構(gòu)成的對(duì)稱(chēng)互補(bǔ)放大器，也可以選擇集成運(yùn)放，如,AD818,。,輸入和輸出級(jí)電路設(shè)計(jì)，一般均參考成熟電路，如有可能，在培訓(xùn)時(shí)要實(shí)際制作一下。,,例一 寬帶放大器（,2003,年）,例一 寬帶放大器（,2003,年）,張 展，余 涵，張安安，電子世界，,2004.3,增益調(diào)整實(shí)現(xiàn),通過(guò)在,AD603,的控制電壓輸入管腳施加模擬控制信號(hào),VG,可實(shí)現(xiàn)其增益調(diào)整。,AD603,的,VG,信號(hào)在,-500mv--+5

13、00mv,范圍內(nèi)變化時(shí)，可實(shí)現(xiàn),40dB/V(,即,25mv/dB),線性增益控制，增益,G,（,dB,）,=40VG+G0i(i=1,2,3),。,G0i,對(duì)應(yīng)三種工作模式。所以可利用處理器控制一只,DAC,輸出模擬電壓信號(hào)，實(shí)現(xiàn)精確的增益控制。,,例一 寬帶放大器（,2003,年）,,AGC,功能實(shí)現(xiàn),,,放大器的,AGC,功能可通過(guò)將輸出電壓信號(hào)取回并數(shù)字化，由單片機(jī)按照要求的,AGC,傳輸特性曲線生成控制信號(hào)，經(jīng),DAC,轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào),VG,，輸送給,AD603,的增益控制腳，實(shí)現(xiàn),AGC,功能。,例一 寬帶放大器（,2003,年）,,系統(tǒng)噪聲控制措施主要是在第一級(jí)放大器考慮

14、，可選擇低噪聲的寬帶運(yùn)放，如,OPA642,、,AD818,。同時(shí)在作品制作過(guò)程中，采用同軸電纜傳輸信號(hào)、采用屏蔽盒，數(shù)字地和模擬地分離且嚴(yán)格一點(diǎn)接地，盡量采用引線短的元器件，如貼片封裝等措施。,,例一 寬帶放大器（,2003,年）,這樣，放大器的主要部分設(shè)計(jì)完成。從該設(shè)計(jì)過(guò)程可以感受到，放大器的輸入與輸出電路，如采用分立器件設(shè)計(jì)，不但復(fù)雜，性能也一般。而若選擇適用的集成芯片，會(huì)收到事半功倍的效果。下面會(huì)看到，在,09,年寬帶直流放大器設(shè)計(jì)過(guò)程中，這種情況更加明顯。,例一 寬帶放大器（,2003,年）,一、任務(wù)： 設(shè)計(jì)并制作一個(gè)寬帶直流放大器及所用的直流穩(wěn)壓電源。,二、要求,（,1,）

15、最大電壓增益,AV≥60dB,，輸入電壓有效值,Vi≤10 mV,。,（,2,）在,AV,＝,60dB,時(shí)，輸出噪聲電壓的峰－峰值,VONPP≤0.3V,。,（,3,）,3dB,通頻帶,0,～,10MHz,；在,0,～,9MHz,通帶內(nèi)增益起伏≤,1dB,。,（,4,）最大輸出電壓正弦波有效值,Vo≥10V,，輸出信號(hào)波形無(wú)明顯失真。,（,5,）放大器的輸入電阻≥,50,?,，負(fù)載電阻（,50±2,）,?,。,（,6,）電壓增益,AV,可預(yù)置并顯示，預(yù)置范圍為,0,～,60dB,，步距為,5dB,（也可以連續(xù)調(diào)節(jié)）；放大器的帶寬可預(yù)置并顯示（至少,5MHz,、,10MHz,兩點(diǎn)）。,（,7,）

16、其他（例如改善放大器性能的其它措施等）。,例二 寬帶直流放大器（,2009,年）,該題明顯比,03,年的寬帶放大器提高了要求，一是帶寬提高到了,0-10MHz,，且是直流放大器。二是對(duì)輸出電壓幅度和帶負(fù)載能力提出新的要求。其中帶寬和增益可調(diào)的指標(biāo)可采用,03,年的方法，選擇寬帶增益可控運(yùn)算放大器實(shí)現(xiàn)。該題主要需要關(guān)注的是,在,50Ω,負(fù)載條件下，輸出電壓達(dá)到有效值,10V,（輸出功率達(dá)到了,2W,,）、帶寬預(yù)置和直流調(diào)零。,,例二 寬帶直流放大器（,2009,年）,根據(jù)題意，該系統(tǒng)應(yīng)包括可調(diào)增益放大、程控濾波、功率放大和電源等幾部分。,其中，增益可調(diào)放大功能可參考,03,年寬帶放大器的

17、思路，采用,AD603,、,AD818,等增益可控集成運(yùn)放。,,,由于該放大器的輸入阻抗要求≥,50Ω,，多種運(yùn)放可滿足要求，僅需要在輸入端做好阻抗匹配即可。,,例二 寬帶直流放大器（,2009,年）,另外，該放大器輸出功率達(dá)到了,2W,，峰值電流達(dá)到,280mA,以上?？梢圆捎梅至⑵骷?gòu)成功率放大器，但是難度較大。又因?yàn)樵S多單片集成芯片最大輸出電流在,200mA,左右，不能滿足要求。所以在,09,年競(jìng)賽中，基本上是采用集成電路芯片并聯(lián)擴(kuò)流的方式實(shí)現(xiàn)寬帶功率放大。,,帶寬預(yù)置功能由繼電器切換低通濾波器實(shí)現(xiàn)。,例二 寬帶直流放大器（,2009,年）,設(shè)計(jì)直流放大器，需要考慮運(yùn)放直流零點(diǎn)漂

18、移補(bǔ)償。,例二 寬帶直流放大器（,2009,年）,Vin,DAC,輸出,廖艷閨，唐曉慶，李剛，電子制作,2009,年,12,期,從,2011,年開(kāi)始，大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽增加了 “綜合測(cè)評(píng)”環(huán)節(jié)，參加對(duì)象為賽區(qū)推薦報(bào)全國(guó)評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀參賽隊(duì)，并在各賽區(qū)以封閉方式進(jìn)行。測(cè)試題目與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由全國(guó)專(zhuān)家組負(fù)責(zé)統(tǒng)一制定，并委托各賽區(qū)在當(dāng)?shù)亟M織，賽區(qū)專(zhuān)家組完成相應(yīng)測(cè)試工作。全國(guó)專(zhuān)家組將排遣專(zhuān)家參加綜合測(cè)評(píng)。,,,“綜合測(cè)評(píng)”采用設(shè)計(jì)制作方式，其成績(jī)按比例計(jì)入評(píng)審總分。,使用一片通用四運(yùn)放芯片,LM324,組成圖,1,所示電路框圖，實(shí)現(xiàn)下述功能：使用低頻信號(hào)源產(chǎn)生的正弦波信號(hào)， 加至加法器的輸入端，加法器的另

19、一輸入端加入由自制振蕩器產(chǎn)生的信號(hào),uo1,，,uo1,如圖２所示，,T1=0.5ms,，允許,T1,有,±5%,的誤差。,圖中要求加法器的輸出電壓,ui2=10ui1+uo1,。,ui2,經(jīng)選頻濾波器濾除,uo1,頻率分量，選出,f0,信號(hào)為,uo2,，,uo2,為峰峰值等于,9V,的正弦信號(hào)，用示波器觀察無(wú)明顯失真。,uo2,信號(hào)再經(jīng)比較器后在,1kΩ,負(fù)載上得到峰峰值為,2V,的輸出電壓,uo3,。電源只能選用,+12V,和,+5V,兩種單電源，由穩(wěn)壓電源供給。不得使用額外電源和其它型號(hào)運(yùn)算放大器。要求預(yù)留,ui1,、,ui2,、,uo1,、,uo2,和,uo3,的測(cè)試端子。,例三 集成

20、運(yùn)算放大器應(yīng)用（,2011,年）,例三 集成運(yùn)算放大器應(yīng)用,例三 集成運(yùn)算放大器應(yīng)用,,該題目的考核點(diǎn)：,怎樣利用四只運(yùn)算放大器構(gòu)建框圖所示電路。,2.,采用單電源供電運(yùn)放處理正弦波信號(hào)。,,例三 集成運(yùn)算放大器應(yīng)用,,分析與設(shè)計(jì),通常三角波發(fā)生電路需要兩只運(yùn)放，加法器、比較器和濾波器各用一只運(yùn)放，共需,5,只運(yùn)放，但題目?jī)H容許使用,4,只運(yùn)放。必須尋找節(jié)省一只運(yùn)放的方案。分析發(fā)現(xiàn)，三角波發(fā)生器的指標(biāo)要求不嚴(yán)格，可以采用一只運(yùn)放產(chǎn)生方波信號(hào)，然后利用無(wú)源積分器電路實(shí)現(xiàn)三角波信號(hào)。,,例三 集成運(yùn)算放大器應(yīng)用,例三 集成運(yùn)算放大器應(yīng)用,,,09,年制作較好的參賽隊(duì)均采用該種方案。,,對(duì)于單電源運(yùn)

21、放處理正弦波信號(hào)，可通過(guò)在輸入端加偏置電路的方法解決。,,例三 集成運(yùn)算放大器應(yīng)用,,怎樣準(zhǔn)備綜合測(cè)評(píng)？請(qǐng)注意以下情況：,1.,綜合測(cè)評(píng)的時(shí)間是,7,個(gè)小時(shí)左右。該時(shí)間限制了作品的復(fù)雜度與規(guī)模。,2.,測(cè)評(píng)期間不容許上網(wǎng)，資料資源有限，限制了作品的知識(shí)覆蓋面和器件覆蓋面。,3.,考核對(duì)象是大本三年級(jí)的學(xué)生，知識(shí)面和技能水平有限。,幾點(diǎn)體會(huì)與建議,,因此，我個(gè)人認(rèn)為綜合測(cè)評(píng)涉及的知識(shí)是基礎(chǔ)的；應(yīng)用的元器件應(yīng)是基本、通用的（學(xué)生比較熟悉）；出題應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和電路設(shè)計(jì)技巧的結(jié)合。,所以要重點(diǎn)關(guān)注：模擬電路知識(shí)（特別是運(yùn)算放大器應(yīng)用，,555,電路應(yīng)用）、數(shù)字電路知識(shí)（組合電路、邏輯電路）

22、。,如果涉及處理器，至少會(huì)提供最小系統(tǒng)的全套元器件和電路板。,幾點(diǎn)體會(huì)與建議,,總之，綜合測(cè)評(píng)將是基本功的比拼，不大可能通過(guò)短期突擊，就能掌握這么多的內(nèi)容，需要在平時(shí)多加努力。在學(xué)習(xí)相關(guān)課程時(shí)，就要將基本概念和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)學(xué)好，并打牢基礎(chǔ)。還有就是加強(qiáng)實(shí)踐和基本技能的訓(xùn)練。,幾點(diǎn)體會(huì)與建議,,年輕的指導(dǎo)教師應(yīng)該在一、兩個(gè)領(lǐng)域深入鉆研，打鐵先得自身硬，你有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備，才能給學(xué)生做好指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注新器件、新技術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，長(zhǎng)期積累，不斷總結(jié)，特別是在競(jìng)賽指導(dǎo)中，盡量采用使用過(guò)的器件與方案。所以，在競(jìng)賽過(guò)程中選題應(yīng)選擇最熟悉的類(lèi)型，器件也應(yīng)盡量采用培訓(xùn)過(guò)程中使用過(guò)的器件與芯片。,幾點(diǎn)體會(huì)與

23、建議,,電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的特點(diǎn)是最終將設(shè)計(jì)實(shí)際做出來(lái)，并需要系統(tǒng)能運(yùn)行、演示。因此競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是多方面的，不僅可以有效的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；還因完成課題需要理論分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)相結(jié)合，可引導(dǎo)學(xué)生將之前學(xué)習(xí)的知識(shí)串起來(lái)，形成系統(tǒng)的概念。,幾點(diǎn)體會(huì)與建議,,全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽經(jīng)過(guò)了,18,年的積累與沉淀，為在校學(xué)生搭建了開(kāi)拓視野、促進(jìn)理論和實(shí)踐的結(jié)合的平臺(tái)，也為電子信息產(chǎn)業(yè)搭建了人才儲(chǔ)備的平臺(tái)并成為目前最受大學(xué)生歡迎、最受政府重視、最受社會(huì)與企業(yè)認(rèn)可的學(xué)生科技活動(dòng)與競(jìng)賽。,,希望報(bào)告對(duì)大家能有所幫助，也希望大家能在競(jìng)賽中取得好的成績(jī)！,謝 謝 大 家！,,謝謝觀看,/,歡迎下載,B

24、Y FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH,內(nèi)容總結(jié),大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽系列講座。像寬帶放大器、功率放大器和從2011年開(kāi)始增加的綜合測(cè)評(píng)都是以基礎(chǔ)知識(shí)為主。4.基本組合邏輯電路與時(shí)序邏輯電路。6.A/D,D/A電路。（2）3dB通頻帶10kHz～6MHz，在20kHz～5MHz頻帶內(nèi)增益起伏≤1dB。通過(guò)在AD603的控制電壓輸入管腳施加模擬控制信號(hào)VG可實(shí)現(xiàn)其增益調(diào)整。所以可利用處理器控制一只DAC輸出模擬電壓信號(hào)，實(shí)現(xiàn)精確的增益控制。一、任務(wù)： 設(shè)計(jì)并制作一個(gè)寬帶直流放大器及所用的直流穩(wěn)壓電源。（1）最大電壓增益AV≥60dB，輸入電壓有效值Vi≤10 mV。（4）最大輸出電壓正弦波有效值Vo≥10V，輸出信號(hào)波形無(wú)明顯失真。該題主要需要關(guān)注的是在50Ω負(fù)載條件下，輸出電壓達(dá)到有效值10V（輸出功率達(dá)到了2W ）、帶寬預(yù)置和直流調(diào)零。設(shè)計(jì)直流放大器，需要考慮運(yùn)放直流零點(diǎn)漂移補(bǔ)償。指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注新器件、新技術(shù)的發(fā)展。謝謝觀看/歡迎下載,