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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。公文簡述練習(xí)題一、單項選擇題1、下列公文屬于下行文的是（ ）。A、報告 B、請示 C、決定 D、函2、下列若干公文要素中，屬于文尾部分的是（ ）。A、主.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。文學(xué)原理復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1.終極關(guān)懷（P260）終極關(guān)懷是文學(xué)精神的最大體現(xiàn)。是人們通過各種方式對人類整體目標(biāo)即精神彼岸的自由王國所展開的向往、叩問與.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。一學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要知識競賽全國教師“學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要知識競賽”試題和參考答案一、填空題（多個答案之間請用分號間隔）1指導(dǎo)未來我國教育改革和發(fā)展的20字工.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。第一單元一、基礎(chǔ)知識1下列加點字注音全都正確的一項是( )2下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一項是( )A伴侶 慷概 主宰 風(fēng)華正茂B岐視.
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全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)數(shù)據(jù)質(zhì)量據(jù)質(zhì)量核查工作會核查工作會綜述綜述 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（簡稱全國學(xué)籍系統(tǒng)）為全國中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號，標(biāo)志著學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)入.
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第一課 從“開皇之治”到“貞觀之治”點擊新目標(biāo)1、記?。核宄⒑徒y(tǒng)一的時間；隋唐兩朝的建立者和都城所在地。2、列舉隋文帝和唐太宗治理國家的主要措施，并分析開皇之治、貞觀之治出現(xiàn)的原因。3、比較隋朝與.
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智慧黨建管理平臺系統(tǒng)解決方案深圳銀澎云計算有限公司是國內(nèi)知名的云計算產(chǎn)品和服務(wù)提供商，隸屬于齊心集團(tuán)（股票代碼：002301）。 公司擁有多項創(chuàng)新核心技術(shù)優(yōu)勢，是國內(nèi)榮獲工信部頒發(fā)的多方通信服務(wù)牌照的.
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窗朝陽溝鎮(zhèn)中學(xué)崔 艷 萍教學(xué)目標(biāo)：v（一）知識與能力：v了解小說的情節(jié)，理解小說的主題v（二）過程與方法：v探究小說巧妙的構(gòu)思，v學(xué)習(xí)小說對比的刻畫，v品味小說精煉的語言。v（三）情感態(tài)度價值觀：v引.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。復(fù)旦-2014體育理論考試新版基礎(chǔ)題題庫（親測正確）序號 選項 內(nèi)容1 TRUE 獲得和利用食物的綜合過程稱為營養(yǎng)。2 FALSE 合理的營養(yǎng)意味著機體.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。序號項目名稱任務(wù)描述設(shè)計要求1身份證管理程序該程序應(yīng)該具有下列功能：(1) 通過鍵盤可以輸入身份證信息，大量信息可存放在文件中。身份證包含的信息請參看自.
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蒹蒹 葭葭n蒹葭蒹葭選自十五選自十五詩經(jīng)國風(fēng)詩經(jīng)國風(fēng)秦風(fēng)秦風(fēng)，屬秦國民歌。屬秦國民歌。“秦風(fēng)秦風(fēng)”多言車馬田獵，多言車馬田獵，粗獷質(zhì)樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐粗獷質(zhì)樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想想,.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正?？佳虚喿x的基本解題思路：（四步走） 第一，掃描提干，劃關(guān)鍵項。第二， 通讀全文，抓住中心。1. 通讀全文，抓兩個重點：首段（中心句、核心概念常在第一段，.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計選題題目選題一：迷宮與棧問題【問題描述】以一個mXn的長方陣表示迷宮，0和1分別表示迷宮中的通路和障礙。設(shè)計一個程序，對任意設(shè)定的迷宮，.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。攻克文言文：推斷文言實詞詞義之八大法一、以形析義法。漢字是表意文字，一個漢字的形體構(gòu)造常常與這個漢字初始所表示的詞義有或近或遠(yuǎn)的關(guān)系。漢字中的形聲字占8.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。教師職業(yè)道德（西北大學(xué)2011年2月版）第一章 師德概述 1.職業(yè)的概念和特點是什么？答：所謂職業(yè)，就是在社會生活中，為了滿足社會生產(chǎn)和生活需要，人們所.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。1、 以作品為例闡述文學(xué)接受過程中的誤解。所謂誤解就是指讀者在閱讀作品過程中，按照自己的思路理解作品的意思，而沒有正確理解作家的意思。如魯迅阿Q正傳，曾.
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陽光總在風(fēng)雨后 在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠像他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。 人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。應(yīng)用文寫作教程形成性考核作業(yè)答案11 / 11作業(yè)一基礎(chǔ)知識一、單項選擇題本題所給的選項中只有一個正確答案。選出你認(rèn)為正確的一項，多選、不選、選錯均不得.
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真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。思維調(diào)查卷ACB1. 解：設(shè)甲原來的速度是1個單位，則乙原來的速度是2.5個單位，甲后來的速度是1.25個單位，乙后來的速度是2個單位。設(shè)第一次甲跑了x.
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知識與能力知識與能力過程與方法過程與方法 情感與價值情感與價值了解作者、了解作者、探索她成長探索她成長的足跡，體的足跡，體味童真、童味童真、童趣。趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)分析、探究分析、探究文中作者回文中作者回憶.
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