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大班語(yǔ)言小馬過(guò)河.ppt

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大班語(yǔ)言小馬過(guò)河.ppt

大班語(yǔ)言故事 小馬過(guò)河 13學(xué)教單招2班 0505130237 馬蕙霞,大班語(yǔ)言 小馬過(guò)河 13學(xué)教單招2班 馬蕙霞 0505130237,目錄,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:小馬過(guò)河的故事中讓孩子們明白了做什么事情都不要全聽(tīng)別人的意見(jiàn),自己也要有主見(jiàn),能夠?qū)W會(huì)通過(guò)嘗試來(lái)判斷事情的對(duì)與錯(cuò)。故事以小馬到磨坊去所遇到的困難為主要內(nèi)容。,回到目錄,回到目錄,馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。 有一天,老馬對(duì)小馬說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說(shuō):“怎么不能?我很愿意幫您做事?!崩像R高興地說(shuō):“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?!?小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。,回到目錄,跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身邊,問(wèn)問(wèn)她該怎么辦,那多好??!可是離家很遠(yuǎn)了。,回到目錄,小馬向四周望望,看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草,小馬“嗒嗒嗒”跑過(guò)去,問(wèn)道:“牛伯伯,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能趟過(guò)去嗎?”,回到目錄,老牛說(shuō):“水很淺,剛沒(méi)小腿,能趟過(guò)去?!?小馬聽(tīng)了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備過(guò)去。,回到目錄,突然,從樹(shù)上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過(guò)河,別過(guò)河,你會(huì)淹死的!”小馬吃驚地問(wèn):“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō):“深的很哩!昨天,我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說(shuō):“唉!還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!,回到目錄,小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問(wèn)他:“怎么回來(lái)啦?”小馬難為情地說(shuō):“一條河擋住了去路,我我過(guò)不去?!眿寢屨f(shuō):“那條河不是很淺嗎?”小馬說(shuō):“是呀!牛伯伯也這么說(shuō)??墒撬墒笳f(shuō)河水很深,還淹死過(guò)他的伙伴呢!”媽媽說(shuō):“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎?”小馬低下了頭,說(shuō):“沒(méi)沒(méi)想過(guò)。”媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō):“孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的,河水是深是淺,你去試一試,就知道了?!?回到目錄,小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來(lái):“怎么?你不要命啦!?”小馬說(shuō):“讓我試試吧!”,回到目錄,他下了河,小心地趟到了對(duì)岸。,回到目錄,原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。,我們小朋友來(lái)想一想,這個(gè)故事給了我們什么樣的道理呢?,回到目錄,小馬在過(guò)河中遇到了哪些難題?,A、松鼠跟他玩,C、松鼠說(shuō)水太深,老牛 說(shuō)水太淺,B、老牛不給他過(guò)河,D、他貪玩,回答錯(cuò)誤,回答錯(cuò)誤,回答正確,回答錯(cuò)誤,回到目錄,* 次數(shù):1357533 已用完,請(qǐng)聯(lián)系開(kāi)發(fā)者*

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