單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2015/4/30,#,經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價(jià)款或接受服務(wù)的費(fèi)用,第一課五十音図,日教一班,劉佩璇,日本語,漢語,関,係？,在住,、,?,申,。,専門,。,日本,方,取材,協(xié)力,方,探,。,成果,日本,開発,一冊,本,予定,。,取材期間,今年,9,月,二,月間,予定,、,東京,拠點(diǎn),関西,足,計(jì)畫,。,多,皆,話,伺,考,。,経緯,、,協(xié)力,方,現(xiàn)在、探,。,知,合,方,協(xié)力,方,紹介願(yuàn),。,(,通訳付,。,),我是定居在英國的作家,-John Szczepaniak,。是專門報(bào)道游戲的自由撰稿人?，F(xiàn)在正在尋找能在日本一起進(jìn)行采訪的協(xié)作人員。采訪的目的是想將關(guān)于日本游戲開發(fā)的信息集中到一冊書中。采訪時(shí)間是從今年,9,月開始的,2,個(gè)月，計(jì)劃范圍是以東京為中心輻射至關(guān)西，想與盡可能多的制作人進(jìn)行交談和交流。,以此為背景，現(xiàn)在正在征集能幫助我采訪的人員。或者正在看這文章的你有能幫到我的朋友的話也請給我介紹一下。（采訪是有翻譯的）,漢語,與日語的文章對照,日本文字,仮名,平仮名,片仮名,漢字,字,（,羅馬字,）,猜想假名的起源,平仮名,片仮名,平假名與漢字草書,片假名與漢字偏旁部首,假名的來源及用法,平假名,源于,漢字草書,字體簡化（,、,等），,可組合成詞，表示一個(gè)意思，如,，表這個(gè)；,也可以成為句中沒有意義的詞，如助詞,、,等，,“平即通俗易懂的意思，平假名即通俗易懂的字。,日語文章和句子中重要組成部分。,片假名,漢字偏旁或部分,，,楷體,書寫（,、,等）,“片假名”即借字部分的字，外來語，特殊專用語，,人名時(shí)使用。,假名太多？不好記？,五十音図,五十音図,日語的每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié),（,撥音除外，所以假名屬于音節(jié)字母。日語的假名包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中表示清音音節(jié)的假名，按照發(fā)音規(guī)律可排列成表，這一假名表稱為,五十音図（）,。表的橫向稱“行”，每行5個(gè)假名，共有10行?？v向稱為“段”，每段10個(gè)假名，共有5段。各行各段的名稱均以第一個(gè)假名命名，如,行、行、行,、段、段、段,。,假名,清音,濁音,半濁音,撥音,段,段,段,段,段行,a,i,u,e,o,行 ,ka,ki,ku,ke,ko,行,sa,shi,su,se,so,行 ,ta,chi,tsu,te,to,行 ,na,ni,nu,ne,no,行 ,ha,hi,fu,he,ho,行 ,ma,mi,mu,me,mo,行 ,ya (,)i,yu,(,)e,yo,行 ,ra,ri,ru,re,ro,行 ,wa (,)i (,)u,(,)e,(,)o,（）、（）、（）、（）、（）,行假名代表五個(gè)元音，其它各行基本上是輔音與這五個(gè)元音分別相拼而成的，因此，學(xué)好這五個(gè)元音是打好日語基礎(chǔ)的關(guān)鍵。,行元音,一、發(fā)音,在日語元音中開口最大，舌位最低。雙唇自然張開，比發(fā)漢語“啊”略小。振動(dòng)聲帶，聲音洪亮。,一、書寫,此處省略關(guān)于,、,的教學(xué)過程，教學(xué)方法與,相同。,發(fā)音有困難？,一起來做發(fā)音練習(xí)吧！,発音練習(xí),単語,（會）（家）,（上）,（絵）,（甥）,見面,上面,記單詞小技巧,想象力！,練習(xí),宿題,一、熟練記住,行假名。（平假名，片 假名 都要記，注意發(fā)音）,二、抄寫假名每個(gè),10,遍。,三、熟練背誦發(fā)音練習(xí)。（注意發(fā)音）,四、背所學(xué)的五個(gè)單詞。（注意寫法及音調(diào)）,皆、頑張。,今日授業(yè)。,皆、疲様。,