單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,新編日語第一冊,新編日語第一冊,第一課五十音図,日語基礎(chǔ)知識,1,五十音圖,2,日語的表記,3,日語的詞匯,4,日語的詞類,5,日語的句子,6,日語的語法,7,日語的聲調(diào),五十音圖,日語的基本文字叫做,“,假名,”,，它是一種表音文字。日語的假名共有,七十一,個，包括,清音、濁音、半濁音和撥音,。每個假名都有兩種寫法，一種叫,平假名,，另一種叫,片假名,。日文書寫中，一般是平假名與日文漢字混合使用，片假名是用來標記外來語（如英語）、發(fā)電報及特殊詞匯時才用的。表示假名排列順序的是,五十音圖,.,例：,濁音,長音,例：,拗音,利用,寮（,）,劉,理由（,）,促音,半濁音,撥音,例：,五十音圖清音表,參見教材第,1-2,頁,注意,:,1.,行、段,的概念,2.,假名的由來,(,參見,P1,導(dǎo)言,),3.,平假名,片假名的用法區(qū)別,日語的表記,1,平假名,2,片假名,3,漢字,4,羅馬字,例：李來週行。,例：,例：,松下,木村拓哉,SONY NISSAN YAMAHA,松,隆子,（松）,日文中的漢字,中日文漢字字型比較,（）,:,1,完全相同,教室 學(xué)校 學(xué)生,2,大同小異,変化団體周辺,3,差異很大,竜売払,4,模仿創(chuàng)造,畑峠辻,中日文漢字詞詞義比較：,相同教室 學(xué)校 學(xué)生,不同,手紙丈夫切手娘,羅馬字,羅馬字（字）片假名旁邊標注的類似英文字母的文字為羅馬字（字），是幫助記憶假名發(fā)音用的，在計算機普及的現(xiàn)代，還將此演變成為一種,日文輸入法,，為,Romaji,輸入法。,假名的由來,日語的假名都是從中國的漢字演變而來。平假名是漢字的,草書,演變過來，而片假名是選用了漢字的,偏旁部首,。所以，知道了哪個假名是由什么漢字變化過來，那么雖然讀音有些不同，但是掌握起來還是要方便得多。,假名的由來,安阿以伊,宇宇衣 江,於於加加,幾幾久 久,計介己 己,日語的詞匯,1),日語原有的詞匯,日語叫,“,和語,”,。如：,2),漢語詞匯,日語叫,“,漢語,”,，有直接采用漢字和利用漢字創(chuàng)造出來的兩種。直接采用漢字的如：學(xué)校 先生 現(xiàn)在等。利用漢字創(chuàng)造的如：切手、時計等,.,3),外來語詞匯，日語叫,“,外來語,”,，主要從歐美語言（多數(shù)是英語）音譯而來。如：,日語的詞類,日語中的詞類，叫做,品詞,。通常把日語品詞按不同的意義、形態(tài)和句中的作用分為,十二種。,參見教材第頁,日語的句子,1,、日語句子的最基本結(jié)構(gòu)不是詞匯而是,文節(jié),。所謂文節(jié)，就是句子（文）的一節(jié)（基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)），,文節(jié)由一個獨立詞（只能是一個）加若干附屬詞（數(shù)量不限，也可以沒有）組成。,兩個或兩個以上的文節(jié)可以組成連文,2,、日語和漢語各屬不同的語系，漢語屬藏緬語系，日語屬烏拉爾,阿勒泰語系。,它的句子結(jié)構(gòu)是,主賓謂結(jié)構(gòu),。句子的,時態(tài),表達得非常清楚。,例,句,：,我,讀,報紙。,私,新聞,読,。,田中,打,網(wǎng)球,。,田中,。,日語的語法特征,1,）助詞、助動詞的,粘著成分,來表示詞在句中的,地位和語法職能。,2,）有四種詞有,詞尾變化,，這種變化叫,活用,，活,用有一定的規(guī)律。,3,）句子成分有一定的,語序,。如一般是主語在,前，謂語在句子的最后，修飾語在被修飾語,之前等等。不過，在語言實踐中，倒裝、并,列、省略等情況也不少。,4,）有系統(tǒng)的,敬語體系,（尊敬語、自謙語，鄭重,語），敬語使用范圍較寬，用法較復(fù)雜。,日語的語調(diào),一般日語教科書和日語詞典中的單詞后面都注有,聲調(diào)符號,。,(,參見,P15),一個詞或詞組的發(fā)音高低、強弱叫,聲調(diào),，任何一種語言都有高低或強弱之分。日語是屬于高低型的，即由高而低，或由低而高。,日語的聲調(diào)變化發(fā)生在假名與假名之間,，,一個假名代表一個音拍,（包括表示促音、撥音和長音的假名，但不包括表示拗音的,。）參見教材第頁,例：,（橋）,（箸）,（雨）,（飴）,平仮名,片仮名,