單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),2019/8/5,最新中小學(xué)教學(xué)課件,#,第二單元復(fù)習(xí),人教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè),冀,j,掄,ln,澗,ji,n,盞,zh,n,幟,zh,懸,xu,n,易讀錯(cuò)的字,制,zh,屹,y,渠,q,崖,y,懸,（易多一橫）,隆,（易少一橫）,懸,盞,寇 副 貫 隆,容易混淆,副,幅,副將,條幅,容易寫(xiě)出別字,易寫(xiě)錯(cuò)的字,容易寫(xiě)成錯(cuò)字,寇,冠,日寇 進(jìn)犯 頂峰 懸崖 沸騰,攀登 山澗 仇恨 眺望 政府,委員 匯集 預(yù)定 爆發(fā) 鼓舞,宣告 雄偉 肅靜 旗幟 檢閱,制服 距離 泥丸 一致 燈籠,詞語(yǔ)積累,懸崖絕壁：,形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。同“懸崖峭壁”。,狼牙山五壯士,斬釘截鐵：,形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不含糊。,居高臨下：,占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以,控制全局、極為有利。,橫七豎八：,形容縱橫雜亂。,昂首挺胸：,抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。,開(kāi)國(guó)大典,排山倒海：,把高山推開(kāi)，把大海翻倒過(guò)來(lái)。形容,聲勢(shì)巨大，不可阻擋。,五顏六色：,指各種顏色。,各式各樣：,許多不同的式樣或方式。,四面八方：,指各個(gè)方面或各個(gè)地方,自言自語(yǔ)：,自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。,震天動(dòng)地：,震：震動(dòng)；動(dòng)：搖動(dòng)。震動(dòng)了天地。形容聲音或聲勢(shì)極大。,千鈞一發(fā)：,也說(shuō)一發(fā)千鈞。千鈞重量吊在一根頭發(fā)絲上。比喻情況萬(wàn)分危急。,燈光,ABAC,式,自言自語(yǔ),各式各樣,含有近義詞,居高臨下,含有數(shù)字,橫七豎八,五顏六色,詞語(yǔ)分類,千鈞一發(fā),懸崖絕壁,人物神態(tài),昂首挺胸,四面八方,1.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。,（還有,夸張手法,）,（七律,長(zhǎng)征）,2.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,（狼牙山五壯士,）,比喻句,3.到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。,（開(kāi)國(guó)大典）,4.戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。,（開(kāi)國(guó)大典）,1.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。,（開(kāi)國(guó)大典）,2.到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。,（開(kāi)國(guó)大典）,3.,五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。,（,七律,長(zhǎng)征,）,夸張句,金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。,（七律,長(zhǎng)征）,對(duì)偶句,這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。,（開(kāi)國(guó)大典）,反復(fù)句,首聯(lián),“,紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑,”,，開(kāi)篇點(diǎn)出了全詩(shī)的中心思想。贊美了紅軍戰(zhàn)士不怕困難，奮勇頑強(qiáng)的革命英雄主義精神，奠定了全詩(shī)輕松豪邁、氣度非凡的藝術(shù)基調(diào)。,七律,長(zhǎng)征一詩(shī)哪句詩(shī)點(diǎn)明了全詩(shī)的中心思想？,本單元知識(shí)點(diǎn),全文記敘的順序可以概括為接受任務(wù)、_、_、_、_五個(gè)部分。,課文狼牙山五壯士是按照怎樣的順序記敘的？,痛殲敵人,引上絕路,頂峰殲敵,英勇跳崖,開(kāi)國(guó)大典寫(xiě)了四個(gè)盛大的場(chǎng)面，分別是：,寫(xiě),大會(huì)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)上的場(chǎng)面,。寫(xiě),從典禮開(kāi)始到毛主席宣讀公告為止的場(chǎng)面,。寫(xiě),閱兵式宏偉盛大的場(chǎng)面,。,寫(xiě),群眾游行，一片歡天喜地的盛世場(chǎng)面,。,開(kāi)國(guó)大典一課從群眾入場(chǎng)到舉行游行一共寫(xiě)了,哪幾個(gè)場(chǎng)面？,誰(shuí)說(shuō)的,什么情況下說(shuō)的,會(huì)想到了什么,第,一,次,游,人,第,二,次,郝副,營(yíng)長(zhǎng),第,三,次,郝副,營(yíng)長(zhǎng),看到廣場(chǎng)上,璀璨的燈光,看到書(shū)上的,一幅插圖,聽(tīng)了我對(duì)電,燈的描述后,過(guò)去的困苦生活和現(xiàn),在人們幸福的生活。,勝利以后人們過(guò)上幸,福生活，人人都能夠,在燈光下看書(shū)、學(xué)習(xí)。,勝利以后人們過(guò)上幸福生,活，人人都能夠在燈光下,看書(shū)、學(xué)習(xí)，為了戰(zhàn)斗的,勝利勇往直前。,讀,燈光一文把表格填完整。,七律,長(zhǎng)征,紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。,五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。,更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。,積累背誦,古詩(shī)詞,鞠躬盡瘁,，,死而后已。,三國(guó),諸葛亮,捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。,三國(guó),曹植,祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。,宋,李綱,位卑未敢忘憂國(guó)。,宋,陸游,日積月累,匈奴未滅，何以家為？,霍去病,此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲！,陸游,臣心一片磁針石，不指南方不肯休。,文天祥,先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。,范仲淹,拓展,一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。,1.,在八路軍的攻擊下,r ku,（）倉(cāng)皇而逃。,2.,聽(tīng)了戰(zhàn)斗英雄的報(bào)告,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血,fi tng,（）。,3.,他從山頂?shù)湎聛?lái),掉在,xun y,（）峭壁的一棵松樹(shù)上。,日寇,沸騰,懸崖,鞏固練習(xí),二、形近字組詞。,冀（）爆（）翼（）暴（）,坦（）距（）,但（）拒（）,晉察冀,小心翼翼,坦克,但是,爆炸,暴雨,距離,拒絕,（）言（）語(yǔ),（）（）倒海,（）七（）八 （）鈞（）發(fā),（）首（）胸 （）釘（）鐵,自,自,排,山,橫,豎,千,一,昂,挺,斬,截,三、,把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。,四、選詞填空。,鼓舞 鼓勵(lì),鼓動(dòng),1.這個(gè)報(bào)告的題目非常有,（）,性,。,2.,老,師的話對(duì)他是極大的,（）,。,3.老師,（）,我們勇往直前。,鼓動(dòng),鼓舞,鼓勵(lì),五、句子練習(xí)。,1.,班長(zhǎng)馬寶玉,斬釘截鐵,地說(shuō)了一聲“走！”,（用畫(huà)線詞語(yǔ)造句）,指揮官斬釘截鐵地做出決定。,2.,五位壯士屹立在狼牙山頂峰,。（擴(kuò)句）,3.,下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。,（仿寫(xiě)夸張句）,英勇頑強(qiáng)的壯士戰(zhàn)士高高地屹立在狼牙山頂峰。,禮堂里擠得連根針也插不下。,（一）讀片段，回答問(wèn)題。,丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照規(guī)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。,六、閱讀練習(xí)。,1.,這段話選自,一文。這篇課文中，作者按照,的順序敘述，一共描寫(xiě)了四個(gè)場(chǎng)面：,從,到,為止的場(chǎng)面、寫(xiě)閱兵式宏偉盛大的場(chǎng)面、群眾游行，一片歡天喜地的盛世場(chǎng)面,。,開(kāi)國(guó)大典,大會(huì)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)上的場(chǎng)面,事情發(fā)展,毛主席宣讀公告,典禮開(kāi)始,2.,理解重點(diǎn)句子，選擇正確答案打“”。,他們清早到了北京車站，一下火車就,直奔,會(huì)場(chǎng)。,A“直奔”可以換成“走向”，都說(shuō)明大家很急。（）,B“直奔”比“走向”更能反映人們參加開(kāi)國(guó)大典的急迫、興奮的心情。（）,3.,用“”畫(huà)出文中的比喻句。,到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。,丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。,4.,用“_”畫(huà)出這段文字的中心句。,（二）讀片段，回答問(wèn)題。,五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。,班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”,說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲,：,“打倒日本帝國(guó)主義！”,“中國(guó)共產(chǎn)黨（dng）萬(wàn)歲！”,這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，,氣壯山河！,1.,把畫(huà)線的句子改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句。,班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō),，他,們的任務(wù)勝利完成了！,這聲音指的是：,“打倒日本帝國(guó)主義！”,“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這聲音體現(xiàn)出了他們對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨 對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)，這種愛(ài)與恨是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚牧α吭慈?,2.,“這聲音”指的是什么？從“這聲音”里面你能夠感受到五壯士的怎樣的情懷？,七、按要求填詩(shī)句。,七律,長(zhǎng)征一文中表達(dá)全篇的中心思想的句子是,，,。寫(xiě)紅軍對(duì)山的征服的句子是,，,。,寫(xiě)紅軍對(duì)水的征服的句子是,，,。,紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸,金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒,謝謝觀賞,編后語(yǔ),常?？梢?jiàn)到這樣的同學(xué)，他們?cè)谙抡n前幾分鐘就開(kāi)始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實(shí)際上，每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對(duì)上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時(shí)間”可以用來(lái)做什么呢？,一、釋疑難,對(duì)課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問(wèn)題，應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來(lái)，下課時(shí)，在老師還未離開(kāi)教室的時(shí)候，要主動(dòng)請(qǐng)老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開(kāi)教室，也可以向同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)消除疑難問(wèn)題。做到當(dāng)堂知識(shí)，當(dāng)堂解決。,二、補(bǔ)筆記,上課時(shí)，如果有些東西沒(méi)有記下來(lái)，不要因?yàn)榈胗浿┝说墓P記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再?gòu)念^到尾閱讀一遍自己寫(xiě)的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。遺漏之處要補(bǔ)全，錯(cuò)別字要糾正，過(guò)于潦草的字要寫(xiě)清楚。同時(shí)，將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫(xiě)在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實(shí)。,三、課后“靜思,2,分鐘”大有學(xué)問(wèn),我們還要注意課后的及時(shí)思考。利用課間休息時(shí)間，在心中快速把剛才上課時(shí)剛講過(guò)的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個(gè)過(guò)程詳細(xì)審視一遍，這樣，不僅可以加深知識(shí)的理解和記憶，還可以輕而易舉地掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。所以，,2,分鐘的課后靜思等于同一學(xué)科知識(shí)的課后復(fù)習(xí),30,分鐘。,最新中小學(xué)教學(xué)課件,2024/11/9,thank 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