單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,第四章 大學(xué)生心理健康的文化根底,“給我一打健康的嬰兒，如果讓我在由我所控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不管他們的前輩的才能、愛(ài)好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證能把其中任何一個(gè)人訓(xùn)練成我選定的任何一種專(zhuān)家：醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商，甚至乞丐和盜賊。華生美,華生,人類(lèi)開(kāi)展的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)模型,宗 教 環(huán) 境,（religious setting）,中 間 系 統(tǒng),家 庭,(home),外 層 系 統(tǒng),地 方 工 業(yè),(local industry),教 育 部,（school board）,父 母 工 作 場(chǎng) 所,(parents workplace),地 方 政 府,(local goverment),宏 系 統(tǒng),社會(huì)機(jī)構(gòu)的組織和意識(shí)形態(tài),(dominant beliefs and ideologies),媒 體,（mass media）,學(xué) 校,（school）,鄰 居,（neighborhood）,微 系 統(tǒng),宗教環(huán)境,（religious setting）,家 庭,兒 童,兄弟姐妹,父 母,兒 童,同伴,成人,學(xué) 校,兒 童,教 師,同 伴,鄰 居,兒 童,同 伴,成 人,時(shí)間系統(tǒng),家庭因素,個(gè)體的早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)其一生的心理健康教育有重要的影響。,家庭的差異包括家庭結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)條件、居住環(huán)境、家庭氣氛等和不同的教養(yǎng)方式對(duì)個(gè)體心理開(kāi)展和心理健康具有不同的影響。,父母教養(yǎng)態(tài)度與子女性格的關(guān)系,父母態(tài)度,子女性格,濫用支配,消極、順從、依賴(lài)、缺乏獨(dú)立性,過(guò)分溺愛(ài),任性、驕傲、利己主義、缺乏獨(dú)立精神、缺乏社會(huì)性、依賴(lài)、膽怯,過(guò)于嚴(yán)厲,頑固、冷酷、殘忍、獨(dú)立的；或者怯懦、盲從、不誠(chéng)實(shí)、缺乏自信心和自尊心,漠不關(guān)心,妒嫉、情緒不安、創(chuàng)造力差、甚至有厭世和輕生的情緒,作風(fēng)民主,獨(dú)立、直爽、協(xié)作的、親切的、社交的、機(jī)靈的、快樂(lè)、大膽、有毅力和創(chuàng)造精神,意見(jiàn)分歧,易生氣、警惕性；或者兩面討好、投機(jī)取巧、好說(shuō)謊,學(xué)校因素,教師的管理方式、期待的影響,學(xué)習(xí)壓力的作用,學(xué)校中人際關(guān)系的作用,社會(huì)因素,拷貝世界,就業(yè)問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,作業(yè),回憶自己的成長(zhǎng)歷程，思考：,影響自己心理開(kāi)展的因素有哪些？,其中那些是你可以控制的？那些是你無(wú)法控制的？,