,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,1,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.,熟悉常用普通機(jī)床電氣設(shè)備維修的一般,要,求,。,2.,掌握常用普通機(jī)床電氣設(shè)備維修的方法,。,3.,掌握常用普通機(jī)床電氣設(shè)備維修時(shí)的注意事項(xiàng),。,【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】,常用普通機(jī)床電氣設(shè)備維修的方法,任務(wù)一,常用普通機(jī)床電氣設(shè)備維修的一般要求和方法,1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】任務(wù)一 常用普通機(jī)床電氣設(shè)備維修的一般要求和,2,【,學(xué)習(xí)內(nèi)容,】,任務(wù)一,常用普通機(jī)床電氣設(shè)備維修的一般要求和方法,一、任務(wù)描述,二、知識(shí)準(zhǔn)備,三、,任務(wù)分析,四、任務(wù)實(shí)施,五、知識(shí)能力測(cè)評(píng),六、任務(wù)評(píng)估,2【學(xué)習(xí)內(nèi)容】任務(wù)一 常用普通機(jī)床電氣設(shè)備維修的一般要求和,3,一、任務(wù)描述,某機(jī)床廠新進(jìn)一批機(jī)床，為了更好的完成以后的日常保養(yǎng)和設(shè)備維修，工廠維修車間主任組織新進(jìn)的維修工人進(jìn)行了有關(guān)機(jī)床知識(shí)的培訓(xùn)，要求參與培訓(xùn)后的維修工人能掌握常用機(jī)床的維修要求，維修方法和維修時(shí)的注意問(wèn)題等內(nèi)容，為以后設(shè)備的維修打好基礎(chǔ)。,3一、任務(wù)描述 某機(jī)床廠新進(jìn)一批機(jī)床，為了更好,4,二、知識(shí)準(zhǔn)備,（一）機(jī)床維修遵循的指導(dǎo)思想,1.,安全第一,確保供電、用電安全，具體操作要符合國(guó)家和企業(yè)的安全規(guī)范、操作規(guī)程,2.,先易后難,檢修故障要先用最簡(jiǎn)單易行、自己最拿手的方法處理，再用復(fù)雜、精確的方法。,3.,先動(dòng)后靜,檢查時(shí)首先考慮電氣設(shè)備的活動(dòng)部分，其次是靜止部分。,4.,先電源后負(fù)載,檢查的先后次序從電路的角度來(lái)說(shuō)，是先檢查電源部分。后檢查負(fù)載部分。,5.,多動(dòng)腦勤思考,檢修人員要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，善于抓住事物的主要矛盾，綜合運(yùn)用各種檢測(cè)方法，排除故障。,4二、知識(shí)準(zhǔn)備（一）機(jī)床維修遵循的指導(dǎo)思想,5,（二）機(jī)床維修前的調(diào)查方法,1.,問(wèn)：向現(xiàn)場(chǎng)操作人員了解故障發(fā)生前后的情況。,2.,看：仔細(xì)察看各種電器元件的外觀變化情況。,3.,聽(tīng)：主要聽(tīng)有關(guān)電器在故障發(fā)生前后聲音有否差異。,4.,摸：故障發(fā)生后，斷開(kāi)電源，用手觸摸或輕輕推拉導(dǎo)線及電器的某些部位，以察覺(jué)異常變化。,5.,聞：故障出現(xiàn)后，斷開(kāi)電源，將鼻子靠近電動(dòng)機(jī)、自耦變壓器、繼電器、接觸器、絕緣導(dǎo)線等處，聞聞是否有焦味。,二、知識(shí)準(zhǔn)備,5（二）機(jī)床維修前的調(diào)查方法二、知識(shí)準(zhǔn)備,三、任務(wù)分析,接到任務(wù)后的維修工人首先對(duì)普通機(jī)床的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了了解，并根據(jù)使用說(shuō)明手冊(cè)對(duì)電氣控制電路進(jìn)行了熟悉，由于機(jī)床電氣設(shè)備在運(yùn)行中如發(fā)生故障，不僅會(huì)使設(shè)備不能正常工作，而且會(huì)影響生產(chǎn)的效率，造成經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)對(duì)設(shè)備和人員造成事故。,三、任務(wù)分析 接到任務(wù)后的維修工人首先對(duì)普通機(jī)床的結(jié)構(gòu),7,四、任務(wù)實(shí)施,（一）機(jī)床電器設(shè)備維修的一般要求,對(duì)電氣設(shè)備維修的一般要求是：,（,1,）采取得到維修步驟和方法要正確。,（,2,）維修過(guò)程中不能損壞好的電器元件。,（,3,）不得擅自改動(dòng)電路。,（,4,）不得隨意更換零件的型號(hào)。,（,5,）電器設(shè)備的各種保護(hù)性能必須滿足使用要求,（,6,）維修后的設(shè)備絕緣電阻要合適，通電試車能滿足電路的各種功能，控制環(huán)節(jié)的動(dòng)作順序符號(hào)要求。,（,7,）修理后的電器設(shè)備要滿足其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。,7四、任務(wù)實(shí)施（一）機(jī)床電器設(shè)備維修的一般要求,8,（二）機(jī)床電器設(shè)備維修的一般方法,1.,日常維護(hù)保養(yǎng),加強(qiáng)設(shè)備的日常檢查與保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些非正常因素，并及時(shí)的修復(fù)或更換，就可將故障消滅在萌芽狀態(tài)，防患未然，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。機(jī)床設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：,（,1,）電氣柜門、蓋、鎖及周邊耐油密封墊要良好，以防水滴、油污、金屬屑等進(jìn)入電氣柜造成事故。,（,2,）操作臺(tái)上的操作按鈕、開(kāi)關(guān)、手柄、信號(hào)燈、儀表防護(hù)罩等要保存清潔。,（,3,）接觸器、繼電器等電器觸頭系統(tǒng)吸合要良好，無(wú)噪音、卡住或遲滯現(xiàn)象。,（,4,）檢查各接頭與端子板連接是否牢固，各連接導(dǎo)線、電纜不能被油污、冷卻液等腐蝕。,（,5,）檢查各種指示燈、信號(hào)燈、照明設(shè)施完后無(wú)損。,（,6,）檢查電氣設(shè)備和生產(chǎn)機(jī)械上所有裸露導(dǎo)體件是否接到保護(hù)接地專用端子上，是否達(dá)到了保護(hù)電路連續(xù)性要求。,四、任務(wù)實(shí)施,8（二）機(jī)床電器設(shè)備維修的一般方法四、任務(wù)實(shí)施,9,2,電氣故障檢修的步驟和方法,日常的維護(hù)和保養(yǎng)雖然降低了機(jī)床發(fā)生故障的頻率，但是不可能杜絕電氣故障的發(fā)生。因此，在掌握日常保養(yǎng)維護(hù)的基本技術(shù)外，還必須學(xué)會(huì)在電氣故障發(fā)生后能及時(shí)的查找故障點(diǎn)并排除故障。,四、任務(wù)實(shí)施,92 電氣故障檢修的步驟和方法四、任務(wù)實(shí)施,10,（,1,）電氣故障檢修的步驟：,了解故障現(xiàn)象,：檢修前可通過(guò)問(wèn)、看、聽(tīng)、聞、摸的方法了解故障發(fā)生的部位，進(jìn)而準(zhǔn)確的排除故障。,判斷故障范圍,：采用每個(gè)電器元件、每根導(dǎo)線逐一檢查的方法查找故障點(diǎn)；對(duì)于復(fù)雜電路，可根據(jù)電氣設(shè)備的工作原理和故障現(xiàn)象，結(jié)合通電試驗(yàn)法等方法確定故障范圍。,查找故障點(diǎn),：常用故障點(diǎn)的檢修方法有直觀法、電阻測(cè)量法、電壓測(cè)量法、短接法等。,排除故障,：注意在故障排除時(shí)，要避免損壞周圍元件、導(dǎo)線，以防故障擴(kuò)大。,通電試車,：故障排除后，應(yīng)重新通電試車，驗(yàn)證檢修后的結(jié)果是否符合原來(lái)的技術(shù)要求。,四、任務(wù)實(shí)施,10（1）電氣故障檢修的步驟：了解故障現(xiàn)象：檢修,11,a),電阻分階測(cè)量法,按下起動(dòng)按鈕,SB2,，接觸器,KM1,不吸合，則該回路有斷路故障。用萬(wàn)用表的電阻擋檢測(cè)前應(yīng)先斷開(kāi)電源，然后按下,SB2,不放，先測(cè)量,1-7,兩點(diǎn)間的電阻，如電阻值為無(wú)窮大，說(shuō)明,1-7,之間的電路斷路。然后分階測(cè)量,1-2,、,1-3,、,1-4,、,1-5,、,1-6,各點(diǎn)間的電阻值，若電路正常，則該兩點(diǎn)間的電阻值為“,0”,；當(dāng)測(cè)量到某標(biāo)號(hào)間的電阻值為無(wú)窮大，則說(shuō)明表棒剛跨過(guò)的觸點(diǎn)或連接導(dǎo)線斷路。,（,2,）常用維修方法,電阻測(cè)量法,四、任務(wù)實(shí)施,KH,11a)電阻分階測(cè)量法（2）常用維修方法電阻測(cè)量法四、任務(wù),12,b),電阻分段測(cè)量法,檢查時(shí)先切斷電源，按下起動(dòng)按鈕,SB2,然后依次逐段測(cè)量相鄰兩標(biāo)號(hào)點(diǎn),1-2,、,2-3,、,3-4,、,4-5,、,5-6,間的電阻值，如果電阻值為,0,，說(shuō)明正常；如果電阻為無(wú)窮大則兩點(diǎn)間的觸點(diǎn)或連接導(dǎo)線斷路。例如，當(dāng)測(cè)得,2-3,兩點(diǎn)間電阻為無(wú)窮大時(shí)，說(shuō)明停止按鈕,SB1,或連接,SB1,的導(dǎo)線斷路。,四、任務(wù)實(shí)施,KH,12b)電阻分段測(cè)量法四、任務(wù)實(shí)施KH,13,短接法,指用導(dǎo)線將機(jī)床線路中兩等電位點(diǎn)用一根絕緣導(dǎo)線短接，以縮小故障范圍，從而確定故障范圍或故障點(diǎn)。,對(duì)于機(jī)床電氣控制線路的常見(jiàn)的導(dǎo)線斷開(kāi)、觸頭接觸不良、熔斷器開(kāi)路等故障，可以用短接法檢查是否有故障。把懷疑的斷路點(diǎn)短接，若短接后電路接通，則說(shuō)明該處斷路。,四、任務(wù)實(shí)施,13短接法四、任務(wù)實(shí)施,14,a,）局部短接法,按下起動(dòng)按鈕,SB2,時(shí)，接觸器,KM1,不吸合，說(shuō)明該電路有故障。檢查前先用萬(wàn)用表測(cè)量,l-7,兩點(diǎn)間的電壓值，若電壓正常，可按下起動(dòng)按鈕,SB2,不放松，然后用一根絕緣良好的導(dǎo)線，分別短接標(biāo)號(hào)相鄰的兩點(diǎn)，如短接,l-2,、,2-3,、,3-4,、,4-5,、,5-6,。當(dāng)短接到某兩點(diǎn)時(shí)，接觸器,KM1,吸合，說(shuō)明斷路故障就在這兩點(diǎn)之間。,四、任務(wù)實(shí)施,KH,14a）局部短接法四、任務(wù)實(shí)施KH,15,b,）長(zhǎng)短接法,長(zhǎng)短接法是指一次短接兩個(gè)或多個(gè)觸頭，來(lái)檢查故障的方法。,當(dāng),KH,的常閉觸頭和,SB1,的常閉觸頭同時(shí)接觸不良，如用上述局部短接法短接,1-2,點(diǎn)，按下起動(dòng)按鈕,SB2,，,KM1,仍然不會(huì)吸合，故可能會(huì)造成判斷錯(cuò)誤。而采用長(zhǎng)短接法將,1-6,短接，如,KM1,吸合，說(shuō)明,l-6,這段電路中有斷路故障，然后再短接,l-3,和,3-6,，若短接,l-3,時(shí),KM1,吸合，則說(shuō)明故障在,l-3,段范圍內(nèi)。再用局部短接法短接,1-2,和,2-3,，能很快地排除電路的斷路故障。,四、任務(wù)實(shí)施,KH,15b）長(zhǎng)短接法四、任務(wù)實(shí)施KH,16,電壓測(cè)量法,a,）電壓分階測(cè)量法,首先用萬(wàn)用表測(cè)量,1,和,7,兩點(diǎn)間的電壓，若電路電壓為,380V,，說(shuō)明電源電壓正常。然后按住起動(dòng)按鈕,SB2,不松開(kāi)，分別測(cè)量,7-2,、,7-3,、,7-4,、,7-5,、,7-6,各階之間的電壓，如表,4-1-1,所示。電路正常的情況下，各階的電壓值均為,380V,。,四、任務(wù)實(shí)施,KH,16電壓測(cè)量法a）電壓分階測(cè)量法四、任務(wù)實(shí)施KH,17,b,）電壓分段測(cè)量法,檢查時(shí)先用萬(wàn)用表測(cè)試,1,、,7,兩點(diǎn)之間，電壓值為,380V,，說(shuō)明電源電壓正常。電壓的分段測(cè)試法是將紅、黑兩根表棒逐段測(cè)量相鄰兩標(biāo)點(diǎn),1-2,、,2-3,、,3-4,、,4-5,、,5-6,、,6-7,間的電壓，如表,4-1-2,所示。如電路正常，按,SB2,后，除,6-7,兩點(diǎn)間的電壓為,380V,外，其它任何相鄰兩點(diǎn)間的電壓值均為零。在按下起動(dòng)按鈕,SB2,，接觸器,KM1,不吸合，說(shuō)明發(fā)生了斷路故障。,四、任務(wù)實(shí)施,KH,17b）電壓分段測(cè)量法四、任務(wù)實(shí)施KH,五、知識(shí)能力測(cè)評(píng),簡(jiǎn)述電阻檢修法進(jìn)行檢修的方法和步驟？,五、知識(shí)能力測(cè)評(píng)簡(jiǎn)述電阻檢修法進(jìn)行檢修的方法和步驟？,六、任務(wù)評(píng)估,班級(jí),姓名,總成績(jī),評(píng)價(jià)內(nèi)容,評(píng)價(jià)指導(dǎo),評(píng)價(jià)意見(jiàn),成績(jī),電阻測(cè)量法,（,25,分）,（,1,）萬(wàn)用表使用是否正確（,7,分）,（,2,）測(cè)量方法是否正確（,3,分）,（,3,）故障分析方法是否正確（,10,）,（,4,）故障排除思路是否正確（,5,）,電壓測(cè)量法,（,25,分）,（,1,）萬(wàn)用表使用是否正確（,7,分）,（,2,）測(cè)量方法是否正確（,3,分）,（,3,）故障分析方法是否正確（,10,）,（,4,）故障排除思路是否正確（,5,）,短接法,（,25,分）,（,1,）萬(wàn)用表使用是否正確（,7,分）,（,2,）測(cè)量方法是否正確（,3,分）,（,3,）故障分析方法是否正確（,10,）,（,4,）故障排除思路是否正確（,5,）,電筆檢修法（,20,分）,（,1,）萬(wàn)用表使用是否正確（,7,分）,（,2,）測(cè)量方法是否正確（,3,分）,（,3,）故障分析方法是否正確（,5,）,（,4,）故障排除思路是否正確（,5,）,安全文,明操作,（,5,分）,（,1,）儀器儀表使用是否規(guī)范（,2,分）,（,2,）操作是否安全規(guī)范（,1,分）,（,3,）現(xiàn)場(chǎng)工具擺放是否整潔（,1,分）,（,4,）現(xiàn)場(chǎng)清理是否干凈（,1,分）,任務(wù)總結(jié)：（收獲與不足）,六、任務(wù)評(píng)估班級(jí)姓名總成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)指導(dǎo)評(píng)價(jià)意見(jiàn)成績(jī)電阻測(cè),20,【,課堂小結(jié),】,任務(wù)課時(shí)較多，可根據(jù)實(shí)際授課內(nèi)容，進(jìn)行最后的課堂小結(jié),【,課后作業(yè),】,根據(jù)實(shí)際授課內(nèi)容，選取教材課后知識(shí)能力測(cè)評(píng)部分作為課后作業(yè)，也可自行安排相應(yīng)的課后作業(yè),20【課堂小結(jié)】任務(wù)課時(shí)較多，可根據(jù)實(shí)際授課內(nèi)容，進(jìn)行最后的,