《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》期末考試試卷 題號(hào) 一 二 三 四 總分 復(fù)核人 得分 注意事項(xiàng)： 1．本試卷為閉卷考試。  2．應(yīng)根據(jù)授課內(nèi)容展開描述，有獨(dú)到見解可加分。  3．請(qǐng)?jiān)趦尚r(shí)時(shí)間以內(nèi)完成。 得分 閱卷人 一、單選題（每小題2分，共20分） 1、下列不屬于新聞資訊類手機(jī)應(yīng)用的是（ ）。 A、今日頭條 B、網(wǎng)易新聞 C、騰訊新聞 D、微信 2、下列說(shuō)法不正確的是（ ）。 A、文案，是廣告的一種表現(xiàn)形式，也是一種職業(yè)的稱呼； B、廣告是文字的性的行業(yè)； C、廣告界的文案有廣義和狹義之說(shuō)； D、新媒體文案是主要基于媒體重點(diǎn)輸出的廣告； 3、以下不屬于學(xué)習(xí)新媒體文案寫作的常見途徑的是（ ）。 A、閱讀 B、請(qǐng)教 C、模仿 D、實(shí)踐 4、新媒體文案的目標(biāo)人群分析不包括以下哪一項(xiàng)？（ ） A、文化因素 B、社會(huì)因素 C、個(gè)人因素 D、教育因素 5、以下哪一項(xiàng)不屬于美國(guó)品牌學(xué)之父戴維·阿克通過(guò)對(duì)品牌個(gè)性的研究總結(jié)出的七種品牌人格？（ ） A、真誠(chéng) B、教養(yǎng) C、粗獷 D、平靜 6、下列哪一項(xiàng)屬于“與‘我’相關(guān)”理論的內(nèi)容？（ ） A、與“我”的未來(lái)相關(guān) B、與“我”的經(jīng)歷相關(guān) C、與“我”的收益相關(guān) D、與“我”的環(huán)境相關(guān) 7、下面哪句不屬于新媒體文案寫作技巧中的“造懸疑”？（ ） A、據(jù)說(shuō)用這個(gè)方法洗臉的人一個(gè)月就變白 B、我保證，30天后你會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)地方 C、這款巧克力竟然可以許愿…… D、請(qǐng)問(wèn)，你覺得自己所在的學(xué)校食堂飯菜口味怎樣？ 8、關(guān)于瀑布式的段落架構(gòu)說(shuō)法不正確的是（ ）。 A、瀑布式故事架構(gòu)，先點(diǎn)明故事核心要素，接著按照順序，把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等環(huán)節(jié)分別講明白； B、瀑布式觀點(diǎn)架構(gòu)，應(yīng)包括核心觀點(diǎn)、觀點(diǎn)闡述、觀點(diǎn)分析、觀點(diǎn)解決和觀點(diǎn)引導(dǎo)等環(huán)節(jié)； C、瀑布式架構(gòu)，可以采用數(shù)字化、體驗(yàn)化和歷程化標(biāo)題，突出觀點(diǎn)； D、在進(jìn)行新媒體文案創(chuàng)作時(shí)，應(yīng)優(yōu)先采用瀑布式架構(gòu)寫草稿，然后可轉(zhuǎn)換為其他的的正文架構(gòu)。這樣可以保證文章的完整性； 9、下列關(guān)于“符號(hào)化”不正確的是（ ）。 A、宣傳其實(shí)就是運(yùn)用符號(hào)來(lái)控制他人信仰、態(tài)度或行為； B、符號(hào)是人們共同約定用來(lái)指代一定對(duì)象、意義的標(biāo)志物； C、一般來(lái)說(shuō)，符號(hào)包括視覺符號(hào)、聽覺符號(hào)、觸覺符號(hào)、味覺符號(hào)和嗅覺符號(hào)； D、符號(hào)在描述信息的時(shí)候，可以濃縮很多信息，可以成為某個(gè)人，摸個(gè)品牌的代稱。總體來(lái)說(shuō)，符號(hào)有指稱識(shí)別、壓縮信息和意識(shí)抑制作用。 10、以下屬于品牌文案特點(diǎn)的是（ ）。 A、有情調(diào) B、有情懷 C、利傳播 D、賣點(diǎn)清晰 二、多選題（每小題3分，共30分） 1、新媒體文案重要性有（ ）。 A、新媒體文案運(yùn)用好，傳播更快速； B、新媒體文案可直接帶來(lái)銷售轉(zhuǎn)化； C、新媒體文案可以可以打造個(gè)人品牌； D、新媒體文案比傳統(tǒng)文案的成本更低； 2、在企業(yè)對(duì)新媒體文案的崗位要求中，出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵能力有哪些？ A、文案能力； B、創(chuàng)新創(chuàng)意能力； C、審美能力； D、學(xué)習(xí)能力； 3、在日常的文案工作中，可以制造對(duì)比。那么，對(duì)比可以可以有哪些類型呢？（ ） A、之前和之后的對(duì)比； B、沒(méi)有解決方案時(shí)和有解決方案時(shí)的對(duì)比； C、你和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)比 D、和自己之前的文案對(duì)比 4、從馬斯洛的需求層次來(lái)看，通常用“說(shuō)愿景”的感性方式去滿足歸屬和尊重的需要。以下屬于“說(shuō)愿景”的方式的是（ ）。 A、運(yùn)用明星代言展現(xiàn)美好形象的愿景； B、用權(quán)威解釋說(shuō)明愿景 C、展示品牌或產(chǎn)品的價(jià)值觀； D、使用講故事、作對(duì)比等方法展示愿景； 5、以下屬于新媒體文案的標(biāo)題擬定方法中數(shù)字化的有（ ）。 A、10個(gè)容易被忽略的Excel小技巧，超實(shí)用！ B、如何讀書消化這5條就夠了！ C、讀書PPT：向杰克·韋爾奇學(xué)商業(yè)管理。 D、4個(gè)微信小技巧，職場(chǎng)人一定要學(xué)好 6、以下屬于新媒體銷售文案特點(diǎn)的有（ ）。 A、給出立刻購(gòu)買的理由 B、利于病毒式傳播 C、有明確的購(gòu)買有道 D、制造緊張感、稀缺感 7、符號(hào)學(xué)最主要的創(chuàng)始人皮爾斯，根據(jù)符號(hào)與對(duì)象的關(guān)系，將符號(hào)分為三種，它們分別是什么？（ ） A、像似符號(hào) B、指示符號(hào) C、象形符號(hào) D、規(guī)約符號(hào) 8、人們分享思想、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)并不是無(wú)意識(shí)和無(wú)目的的，人們的分享行為是為了收獲傳播對(duì)象對(duì)自己的認(rèn)知，去完成自我認(rèn)同，塑造他人眼中的自己。以下屬于自我認(rèn)同塑造途徑的是（ ）。 A、內(nèi)部形象 B、思想形象 C、理想形象 D、外部形象 9、新產(chǎn)品發(fā)布倒計(jì)時(shí)文案的方式有哪些？（ ） A、直白說(shuō)出賣點(diǎn)引期待 B、設(shè)置懸疑引好奇 C、與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)比優(yōu)劣 D、提前安排人員制造聲勢(shì) 10、節(jié)假日營(yíng)銷文案需要遵循的原則是什么?（ ） A、節(jié)假日氛圍 B、情感共鳴 C、品牌有機(jī)的植入 D、產(chǎn)品有機(jī)的植入 三、問(wèn)答題（每小題5分，共15分） 1、你認(rèn)為文案能力主要有哪些方面？ 2、新媒體文案的創(chuàng)意思考及思維輸出的方法有哪些？請(qǐng)至少寫出3種。 3、戴爾·卡耐基在《公共演講》說(shuō)到：“當(dāng)你同人打交道的時(shí)候，請(qǐng)記住，你不僅僅是與一個(gè)遵循邏輯的物種交往，而且是與一群有情感的生命交往”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。 四、綜合題（共35分） 1、（15分）請(qǐng)閱讀材料，并回答問(wèn)題： 在繁華的巴黎大街邊,坐著一個(gè)衣衫襤樓、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討,而是在身旁立了一塊木牌上面寫著:“我什么也看不見”。過(guò)往的路人很多,但老人收獲寥寥。 中午,法國(guó)著名詩(shī)人讓·彼浩勒經(jīng)過(guò)這里時(shí)看到標(biāo)語(yǔ)并了解了老人的情況后,掏出衣里僅有的一些錢,放在老人身邊的小盆里,然然后拿起筆,悄悄地在“我什么也看不見！”的前面填上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離去了。晚上，讓·彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里時(shí)向老人的問(wèn)下午的情況,老人笑著對(duì)詩(shī)人說(shuō)：“先生，布置為什么，下午給我錢的人多極了！”讓·彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。 請(qǐng)問(wèn)：（1）在新媒體文案寫作中，代入感的定義是什么？（2分） （2）你認(rèn)為故事中的老人，為什么在下午收到的錢比上午多？（3分） （3）你認(rèn)為制造代入感有哪些方法？（10分） 2、如果你負(fù)責(zé)一家西餐廳的品牌形象策劃，先需要給該餐廳取一個(gè)容易傳播的名字，且運(yùn)用一個(gè)符號(hào)做商標(biāo)設(shè)計(jì)，你會(huì)取怎樣的名字？并且運(yùn)用什么符號(hào)來(lái)設(shè)計(jì)（用文字描述）？并說(shuō)明你的理由。（25分） 《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》期末考試參考答案 一、單選題（每小題2分，共20分） 1-5：DDCDA 6-10：CDDDC 二、多選題（每小題3分，共30分） 1、AB 2、ABCD 3、ABC 4、AC 5、ABD 6、ACD 7、ABD 8、BCD 9、ABC 10、ABCD 三、問(wèn)答題（每小題5分，共15分） 1、你認(rèn)為文案能力主要有哪些方面？ 參考答案：（1）文案的語(yǔ)法、邏輯的掌握；（2）文案語(yǔ)言風(fēng)格的把控；（3）文案技巧的運(yùn)用。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每一要點(diǎn)1.5分，表述0.5分。 2、新媒體文案的創(chuàng)意思考及思維輸出的方法有哪些？請(qǐng)至少寫出3種。 參考答案：（1）發(fā)散思維樹狀圖；（2）創(chuàng)意表格思考法；（3）元素組合法；（4）金字塔原理 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每一要點(diǎn)1分，表述1分。 3、戴爾·卡耐基在《公共演講》說(shuō)到：“當(dāng)你同人打交道的時(shí)候，請(qǐng)記住，你不僅僅是與一個(gè)遵循邏輯的物種交往，而且是與一群有情感的生命交往”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。 參考答案：該題目需要圍繞“啟動(dòng)情感”來(lái)進(jìn)行回答。 四、綜合題（共35分） 參考答案：略。