<p>R·二年級(jí)上冊(cè),語文園地三,識(shí)字加油站,彈,tán,鋼,ɡānɡ,琴,qín,捏,niē,泥,ní,滾,ɡǔn,鐵,tiě,環(huán),huán,蕩,dànɡ,滑,huá,梯,tī,彈鋼琴 &nbsp;練舞蹈 &nbsp;唱京戲 畫圖畫 &nbsp;捏泥人 &nbsp;下圍棋 滾鐵環(huán) &nbsp;蕩秋千 &nbsp;滑滑梯,我發(fā)現(xiàn)：這些詞都和興趣愛好有關(guān)。我還能說出更多詞語，聽音樂、看電影。,比一比，填一填。,,園 &nbsp;圓,花,,桌,,只 &nbsp;支,一 &nbsp;筆,,一 &nbsp;鴨,園,圓,支,只,字詞句運(yùn)用,,進(jìn) &nbsp;近,遠(yuǎn),,出,近,進(jìn),,帶 &nbsp;戴,,帶,戴,領(lǐng),愛,讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語說一句話。,官員們一邊看一邊議論。 爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。 老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。,dòu,我一邊復(fù)習(xí)功課，一邊把難寫的字寫下來。 老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。 我一邊和弟弟說話，一邊麻利地穿好衣服。,寫話,寫話內(nèi)容,每個(gè)人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫下來。,1.首先點(diǎn)明自己喜歡的玩具是什么；接著介紹它的樣子，包括用什么材料制成的，以及它的顏色、形狀等，然后寫清楚它好玩在哪里，給你帶來了什么樂趣。,寫話指導(dǎo),2.注意語句通順，敘述有條理，一個(gè)方面說完再說另一個(gè)方面。 &nbsp; 3.每段開頭要空兩格，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格。 &nbsp; 4.寫完后大家朗讀，對(duì)不通順的句子進(jìn)行修改。,寫話示例,我每天放學(xué)回家就要摸它一下，一摸它就發(fā)出美妙的聲音。它天天陪伴著我寫完作業(yè)。我真想把它放回大自然，讓它可以自由自在地生活。 &nbsp; 可它是假的，但我們要愛護(hù)昆蟲和動(dòng)物，它們都是大自然中的一員。,展示臺(tái),白云 &nbsp;烏云 &nbsp;朝霞 &nbsp;晚霞 雨點(diǎn) &nbsp;霜凍 &nbsp;雪花 &nbsp;冰雹 小溪 &nbsp;河流 &nbsp;湖泊 &nbsp;海洋,春風(fēng) &nbsp;寒風(fēng) &nbsp;狂風(fēng) &nbsp;暴雨,含苞欲放 &nbsp;百花爭艷 花紅柳綠 &nbsp;春色滿園,草長鶯飛 &nbsp;欣欣向榮 綠草如茵 &nbsp;春暖花開,書籍是人類進(jìn)步的階梯。 ——高爾基,世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東,日積月累,小兒垂釣 【唐】胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應(yīng)人。,【作者簡介】,胡令能，唐朝詩人。年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸（jiǎo）”。他的主要作品有：《小兒垂釣》《喜韓少府見訪》《王昭君》等。,【譯文】,一個(gè)頭發(fā)蓬亂、面孔稚嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。路人想問路，小兒向路人招招手，生怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。,我愛閱讀,王二小王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊放牛，一邊替八路軍放哨。有一天，日寇來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。,王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小。這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。,【掃蕩】用武力或其他手段肅清敵人。 【山坡】山頂與平地之間的傾斜面。 【順從】依照別人的意思，不違背，不反抗。 【埋伏】在估計(jì)敵人要經(jīng)過的地方秘密布置兵力，伺機(jī)出擊。,【消滅】使消滅，除掉（敵對(duì)的或有害的人或事物）。 【英雄】不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽敬的人。 【四面八方】泛指周圍各地或各個(gè)方面。,本文記敘了兒童團(tuán)員王二小用智慧把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，而自己卻犧牲在敵人槍下的故事， 贊揚(yáng)了他機(jī)智勇敢、 不怕犧牲的精神。,</p>